El derecho a la filosofía y la filosofía del derecho en tiempos de patologías sociales / Filosofía (ePub)
(Sprache: Spanisch)
El derecho a la filosofía, tal como fue enunciado por Jacques Derrida en su conferencia en la Unesco, lo interpretamos como el derecho a pensar juntos; el Bicentenario en la Argentina fue no solo un hecho histórico, sino también un acontecimiento que nos...
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El derecho a la filosofía, tal como fue enunciado por Jacques Derrida en su conferencia en la Unesco, lo interpretamos como el derecho a pensar juntos; el Bicentenario en la Argentina fue no solo un hecho histórico, sino también un acontecimiento que nos mueve a pensar. Pensar no es solo la práctica de una minoría ilustrada, sino una práctica de y para una comunidad que quiere recuperar sus núcleos ético-míticos de su cultura, al decir de Paul Ricoeur. Se puede recuperar la historia de una zona, país, o región a partir del pensamiento tomado como intervención. Pensar es también un derecho de unos sujetos para devenir tales, superando una historia llena de fracturas y fragmentos, como la nuestra, como afirmaba Gregorio Weinberg. Pero eso lo entendemos como un derecho a pensar en común: es el derecho a la filosofía de una comunidad, con sus fracturas, sus rupturas, su falta de memoria o sus abusos del olvido, para que nos recuperemos a nosotros mismos y no festejemos como pura exterioridad, dicho hegelianamente. Es decir, debemos deconstruir los presupuestos de nuestros niños, alumnos, ciudadanos e instituir prácticas, políticas educativas, como afirmamos con el filósofo y psicoanalista Cornelius Castoriadis, que generen una práctica teórica que dé lugar a una enseñanza y un aprendizaje, a una educación filosófica que luego, mediatamente, se transforme en un mundo histórico social de los ciudadanos conscientes de sus derechos civiles, económicos, educativos, políticos, culturales y ambientales, para un mundo más humano, donde haya alteridad-alteración de las prácticas sociales y no repetición de lo mismo.
Autoren-Porträt von Marcelo Lobosco
Es profesor y licenciado en Filosofía (UBA), magíster en Filosofía (Universidad París 8), PhD por la Universidad de Ghent, Bélgica. Consultor de Unesco, OEI y PNUD. Autor y director ejecutivo de la Asociación Olimpiada Argentina de Filosofía (1998). Profesor adjunto de Filosofía del Derecho (UBA). Ha sido profesor asociado (UNMDP). Ha sido codirector del proyecto de investigación "Políticas educativas sobre enseñanza de la filosofía" (UNMDP, 2013-2018). Subdirector del proyecto de investigación "Etimologista y derecho. Semántica, narrativa, democracia y derechos humanos" (UBA). Autor de numerosos libros. Coautor de la serie Políticas Educativas en Filosofía junto con Enrique Dussel, Enrique Hernández, Miguel Santagrada, Oscar García, Enrique Del Percio, Gerd Gerhardt Munster, Luis Pirez y Lara Sayao. Profesor invitado en la Universidad de Salamanca, entre otras.
Bibliographische Angaben
- Autor: Marcelo Lobosco
- 2024, 238 Seiten, Spanisch
- Verlag: Editorial Biblos
- ISBN-10: 9878140369
- ISBN-13: 9789878140360
- Erscheinungsdatum: 29.01.2024
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 0.78 MB
- Mit Kopierschutz
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Sprache:
Spanisch
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