EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
No cenário do ensino e aprendizagem dos alunos dos anos iniciais, se encontram os professores formadores do Ensino Fundamental I, egressos dos Cursos de Pedagogia, com acesso débil para o ensino de matemática; associado as matrizes curriculares com...
sofort als Download lieferbar
eBook (ePub)
Fr. 12.00
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS (ePub)“
No cenário do ensino e aprendizagem dos alunos dos anos iniciais, se encontram os professores formadores do Ensino Fundamental I, egressos dos Cursos de Pedagogia, com acesso débil para o ensino de matemática; associado as matrizes curriculares com componentes insuficientes sobre metodologias e conteúdos matemáticos e; raros componentes que priorizam a teoria em detrimento das práticas e fazeres pedagógicos. Assim, a formação superior destes professores não explora, ensina ou contextualiza conteúdos de matemática que devem ser contemplados nos anos iniciais, nível escolar onde começam as defasagens de aprendizagens e os problemas com proficiências em especial, matemática e português. A obra demonstra, através de uma pesquisa longitudinal, a formação em serviço de um grupo de professoras, atuantes nos anos iniciais de uma escola da rede pública, as quais, ao longo de suas atuações profissionais, apontam lacunas sobre os conteúdos matemáticos, estratégias para ensinar matemática e práticas pedagógicas que possam associar saber científico, conhecimento específico e formação pedagógica.
Profa. Dra. Tânia Maria Hetkowski
UNEB/PPGEDUC/GEOTEC
Profa. Dra. Tânia Maria Hetkowski
UNEB/PPGEDUC/GEOTEC
Autoren-Porträt von Gerusa Soares Pinheiro
GERUSA SOARES PINHEIROLicenciada em Matemática. Mestra e Doutora em Educação e Contemporaneidade. Professora da UNEB no Departamento de Ciências Exatas e da Terra (DCET I). Membro do Grupo de Pesquisa Geotecnologias Educação e Contemporaneidade (GEOTEC) e Coordenadora do projeto K-Lab (Laboratório de Projetos, Processos Educacionais e Tecnológicos).
Bibliographische Angaben
- Autor: Gerusa Soares Pinheiro
- Altersempfehlung: 7 - 99 Jahre
- 2022, 1. Auflage, 244 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora CRV
- ISBN-10: 6525129982
- ISBN-13: 9786525129983
- Erscheinungsdatum: 13.10.2022
Abhängig von Bildschirmgrösse und eingestellter Schriftgrösse kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 3.91 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Family Sharing
eBooks und Audiobooks (Hörbuch-Downloads) mit der Familie teilen und gemeinsam geniessen. Mehr Infos hier.
Kommentar zu "EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS"
0 Gebrauchte Artikel zu „EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS“
Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS".
Kommentar verfassen