Docência, tecnologia e o desafio da institucionalização do saber (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
A obra Docência, tecnologia e o desafio da institucionalização do saber aborda o atual contexto da educação contemporânea e suas vertentes tecnológicas e metodológicas, apresentando uma reflexão sobre os processos que impactam a educação e o ensino, frente...
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Produktinformationen zu „Docência, tecnologia e o desafio da institucionalização do saber (ePub)“
A obra Docência, tecnologia e o desafio da institucionalização do saber aborda o atual contexto da educação contemporânea e suas vertentes tecnológicas e metodológicas, apresentando uma reflexão sobre os processos que impactam a educação e o ensino, frente a um cenário de ressignificação das práticas docentes a partir do uso das tecnologias de informação e comunicação.
Organizado em nove capítulos, o livro apresenta relatos de experiências vivenciadas por estudiosos da área, os quais versam sobre o processo de ensino e aprendizagem baseado no uso das tecnologias, bem como sobre os limites e desafios enfrentados pelos docentes, na tentativa de inserir essas ferramentas no âmbito educacional.
Organizado em nove capítulos, o livro apresenta relatos de experiências vivenciadas por estudiosos da área, os quais versam sobre o processo de ensino e aprendizagem baseado no uso das tecnologias, bem como sobre os limites e desafios enfrentados pelos docentes, na tentativa de inserir essas ferramentas no âmbito educacional.
Autoren-Porträt von Carina Maria Alves Cecchi
Carina Maria Alves Cecchi: Mestra em Psicologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP).
Bibliographische Angaben
- Autor: Carina Maria Alves Cecchi
- 2022, 1. Auflage, 180 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Paco e Littera
- ISBN-10: 655840799X
- ISBN-13: 9786558407997
- Erscheinungsdatum: 08.09.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 1.82 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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