Do retrovisor ao para-brisa (ePub)
a construção da subjetividade identitária do professor
(Sprache: Portugiesisch)
Insere na discussão sobre formação docente e considera a subjetividade como reveladora no processo de identificação do sujeito com a sua profissão. O estudo destaca o processo de constituição identitária do docente desde a formação inicial e que está...
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Insere na discussão sobre formação docente e considera a subjetividade como reveladora no processo de identificação do sujeito com a sua profissão. O estudo destaca o processo de constituição identitária do docente desde a formação inicial e que está evidenciada pelo viés da subjetividade. Tem como hipótese que a subjetividade identitária do professor se constitui mediante um processo formativo que, para além dos conteúdos científicos e técnicos da área, envolva o cultivo de sua subjetividade. Adotou como objetivo geral identificar os processos delineadores da identidade docente através da formação profissional e revelada pela subjetividade na atuação dos professores egressos do curso de Licenciatura Plena em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI - Campus Floriano. A pesquisa qualitativa narrativa se constituiu como um estudo de caso que se deu através de entrevistas narrativas feitas a 11 (onze) egressos do IFPI Campus Floriano. A concepção teórico-metodológica da pesquisa traz entrelaçados ao referencial teórico os eixos teóricos discursivos: formação docente, identidade e subjetividade.
Bibliographische Angaben
- Autor: Cleonice M. Lino
- 2023, 124 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 6527008244
- ISBN-13: 9786527008248
- Erscheinungsdatum: 23.10.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 2.64 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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