Critical Studies in Teacher Education (PDF)
Its Folklore, Theory and Practice
(Sprache: Englisch)
First published in 1987, this was the only available book to offer a critical interpretation of the current reform efforts in teacher education at the time. The focus is issues of professionalization, the role of the university and schools in the...
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Produktinformationen zu „Critical Studies in Teacher Education (PDF)“
First published in 1987, this was the only available book to offer a critical interpretation of the current reform efforts in teacher education at the time. The focus is issues of professionalization, the role of the university and schools in the socialization of teachers, and the ideological and social assumptions that underlie educational theory.
Autoren-Porträt
Thomas S. Popkewitz (born August 16, 1940) is a curriculum theorist and professor from the United States of America, on the faculty at the University of Wisconsin-Madison School of Education. His studies are concerned with the knowledge or systems of reason that govern educational policy and research related to pedagogy and teacher education. His research includes histories of the present, ethnographic and comparative studies of national educational reforms in Asia, Europe, Latin America, Southern Africa, and the US.
Bibliographische Angaben
- 2018, 1. Auflage, 392 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Thomas S. Popkewitz
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 0429832834
- ISBN-13: 9780429832833
- Erscheinungsdatum: 03.10.2018
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Grösse: 20 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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