Connecting Inquiry and Professional Learning in Education (ePub)
International Perspectives and Practical Solutions
(Sprache: Englisch)
This book makes explicit the connections between Practitioner Inquiry and Teacher Professional Learning, enabling teacher educators, researchers and policy makers to examine and improve practice leading to enhanced teacher professional learning.
sofort als Download lieferbar
eBook (ePub)
Fr. 59.90
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenloser tolino webreader
Produktdetails
Produktinformationen zu „Connecting Inquiry and Professional Learning in Education (ePub)“
This book makes explicit the connections between Practitioner Inquiry and Teacher Professional Learning, enabling teacher educators, researchers and policy makers to examine and improve practice leading to enhanced teacher professional learning.
Autoren-Porträt
Anne Campbell is Professor of Professional Learning in the Carnegie Faculty of Sport and Education at Leeds Metropolitan University, UK. Susan Groundwater-Smith is an Honorary Professor of Education in the Faculty of Education and Social Work at the University of Sydney, Australia, and leads the Coalition of Knowledge Building School.
Bibliographische Angaben
- 2013, 224 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Anne Campbell, Susan Groundwater-Smith
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1136032061
- ISBN-13: 9781136032066
- Erscheinungsdatum: 07.03.2013
Abhängig von Bildschirmgrösse und eingestellter Schriftgrösse kann die Seitenzahl auf Ihrem Lesegerät variieren.
eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 2.78 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
Kopierschutz
Dieses eBook können Sie uneingeschränkt auf allen Geräten der tolino Familie lesen. Zum Lesen auf sonstigen eReadern und am PC benötigen Sie eine Adobe ID.
Kommentar zu "Connecting Inquiry and Professional Learning in Education"
0 Gebrauchte Artikel zu „Connecting Inquiry and Professional Learning in Education“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Connecting Inquiry and Professional Learning in Education".
Kommentar verfassen