Advances in Research on Reading Recovery (PDF)
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This book provides an insight into strategies that are necessary for scaling and sustaining an effective innovation, using the example of Reading Recovery, which has scaled and sustained itself even in the face of constant threats to its implementation. The chapters in this book were first published in the Journal of Education for Students Placed At Risk.
Jerome V. D'Agostino is Professor of Quantitative Methods at Ohio State University, USA. He specializes in measurement and assessment, and the evaluation and implementation of interventions for disadvantaged children and families.
- 2018, 110 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Jerome V. D'Agostino
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1351207741
- ISBN-13: 9781351207744
- Erscheinungsdatum: 07.12.2018
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- Dateiformat: PDF
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