A estratégia pedagógica do multiletramento na formação do leitor proficiente (ePub)
estudo realizado em uma escola pública no Estado do Amazonas, Brasil
(Sprache: Portugiesisch)
A prática da leitura é, sem dúvida, muito importante no desenvolvimento integral do ser humano, e a formação do leitor proficiente leva à capacidade de utilização da linguagem para a criação de sentidos no seu uso social. Por isso, o trabalho docente com...
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Produktinformationen zu „A estratégia pedagógica do multiletramento na formação do leitor proficiente (ePub)“
A prática da leitura é, sem dúvida, muito importante no desenvolvimento integral do ser humano, e a formação do leitor proficiente leva à capacidade de utilização da linguagem para a criação de sentidos no seu uso social. Por isso, o trabalho docente com multiletramentos implica imergir em vivências de letramento crítico, com vistas à formação do leitor como protagonista na sociedade, ciente dos desafios contemporâneos da vida. É urgente a necessidade da ação originada da práxis pedagógica para o desenvolvimento dos processos linguísticos abrangentes, incluindo os digitais. A modernização e a globalização da sociedade, por meio das inovações da comunicação e da tecnologia, mostram que a instituição escolar precisa apropriar-se das mudanças que levam ao pensamento autônomo, participativo, crítico e criativo. Como a escola tem se preparado para formar leitores proficientes e autônomos numa sociedade multicultural e tecnológica? Este estudo pretende propiciar uma reflexão em torno do tema, contribuindo para o entendimento da necessidade de inserir, no fazer docente, a estratégia pedagógica do multiletramento.
Bibliographische Angaben
- Autor: Élida Valeria da Silva Lima
- 2022, 200 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 6525256399
- ISBN-13: 9786525256399
- Erscheinungsdatum: 22.09.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Grösse: 4.56 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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