A alfabetização como processo discursivo (ePub)

Cláudia Maria Mendes Gontijo: Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas.
Publicações: O processo de alfabetização: novas contribuições (Martins Fontes); A criança e a linguagem escrita (Editora Autores Associados); A escrita infantil (Cortez Editora); Alfabetização: políticas mundiais e movimentos nacionais (Autores Associados)
Integrante da linha de pesquisa Educação e linguagens do Programa de Pós-Graduação em Educação - Ufes e integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Alfabetização, Leitura e Escrita do Espírito Santo (Nepales)

Norma Sandra de Almeida Ferreira: Professora livre docente da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE-UNICAMP). Coordenadora do grupo de pesquisa Alfabetização, Leitura e Escrita/ Trabalho Docente na Formação Inicial. (ALLE/AULA - FE/Unicamp). Foi presidente da diretoria da Associação de Leitura do Brasil (ALB) (biênio 2009-2010) e membro da Diretoria Associação Brasileira de Alfabetização (ABAlf), 2012-2014. Principais livros publicados: Um estudo sobre "Versos para os pequeninos", manuscrito de João Köpke, Campinas, SP, Mercado de Letras, 2017, apoio FAPESP; O texto na sala de aula: um clássico sobre o ensino de lingua portuguesa(co-Org.); Leitura, cultura, infância: Lobato (Org.) São Paulo: Global/Campinas: ALB, 2011; Livros, catálogos, revistas e sites para o universo escolar. (Org.) Campinas: Mercado de Letras: ALB, 2006, apoio Fapesp; A pesquisa em leitura no Brasil: 1980-1995. Campinas: Komedi: Arte Escrita, 2001.

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