Zur Grundlegung der Erziehungswissenschaft

Aus dem Inhalt : Überblick über den systematischen Zusammenhang der wissenschafts-theoretischen und erziehungswissenschaftlichen Auffassungen Max Gustav Langes - Bibliographie der Schriften Max Gustav Langes nach 1945 - Zusammenschau seiner vielfältigen und verstreuten publizistischen Aktivitäten sowohl in der SBZ/DDR als auch in Westberlin und der Bundesrepublik - Die wichtigsten Veröffentlichungen Langes in der Zeitschrift pädagogik sowie zwei bislang unveröffentlichte Arbeiten.

Der Autor: Max Gustav Lange (1899-1963); zunächst Ausbildung am Lehrerseminar; 1921-1927 Studium in Berlin (Geschichte, Pädagogik, Ökonomie, Soziologie, Philosophie); politisch der SPD verbunden; Lehrer in Berlin-Neukölln; nach 1945 Mitglied der KPD; anfangs in der Schulverwaltung tätig; 1946-1950 Chefredakteur der pädagogik; Promotion mit einer Arbeit über den Junghegelianismus und die Anfänge des Marxismus; Professor für Soziologie in Halle und Potsdam; 1950 unvermittelte Aufgabe seiner Tätigkeit in der DDR; in Westberlin Versuch, sich mit antikommunistischen Schriften zu etablieren.
Die Herausgeber: Wolfgang Eichler, PD Dr.; geboren 1935; 1954-1972 Lehrer; 1972-1990 Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR; 1993-1999 Humboldt-Universität zu Berlin; Hauptarbeitsgebiet: Theoriegeschichte der Allgemeinen Pädagogik.
Horst Sladek, Dr.; geboren 1940; Elektro- und Flugzeugmechaniker; Lehrerstudium und Tätigkeit als Fachlehrer für Polytechnik und Physik; 1973-2005 Tätigkeit als Erziehungswissenschaftler an der Humboldt-Universität zu Berlin; Hauptarbeitsgebiete: Allgemeine Pädagogik, Polytechnische Erziehung und Technische Bildung; z. Zt. Lehrbeauftragter der Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität.