Kirchmair, D: Warum Mädchen kriminell werden

DankEinleitung1 Begrifflichkeiten: Kriminalität, Delinquenz und Gewalt in Bezug auf Mädchen1.1 Delinquenz, Kriminalität und weibliche Jugendliche 1.2 Gewalt und Mädchen 1.3 Gewalt und Mädchen - ausgewählte empirische Forschungsarbeiten 2 Theoretischer Bezugsrahmen 2.1 Problemstellung 2.2 Zielsetzung - Forschungsbeitrag 2.3 Fragestellungen und Hypothesen 36 3 Heimerziehung und stationäre Jugendhilfeformen: Begriffe,Forschungsstand und derzeitige Fachdiskussionen im Überblick3.1 Heimerziehung - was ist das? 3.2 Adressaten - wer wohnt heute im Heim? 3.3 Forschung in der Heimerziehung 3.4 Zusammenfassung 4 Die Neutralisationstheorie von David Matza und Gresham Sykes4.1 Das Modell der Neutralisationstechniken 4.2 Die neutralisationstheoretische Forschung5 Die theoretisch-methodische Untersuchungsanlage 5.1 Methodologische Positionierung 5.2 Das Erhebungsinstrument: Das leitfadengestützte Interview 5.3 Die Datengewinnung und Durchführung der Interviews 5.4 Die Stichprobe 6 Deskriptive Auswertung der Interviews 6.1 Allgemeine Angaben und die Jugendhilfeverläufe der Stichprobe 6.2 Die Bewertung der allgemeinen Situation in der stationären Jugendhilfeeinrichtung 6.3 Die subjektiv erlebte familiäre Situation vor der Heimeinweisung 6.4 Eine Kategorisierung der selbstberichteten Straftaten 6.5 Die subjektive Bewertung von selbstberichteten strafrechtlichen und pädagogischen Konsequenzen 7 Eine Kategorisierung und Analyse der selbstberichteten Rechtfertigungsstrategien 7.1 Die Ablehnung der Verantwortung - "Die anderen sind schuld"7.2 Berufung auf das Recht zur Emotionsregulierung - "Danach ging es mir gut" 7.3 Die Verneinung des Unrechts - "Es ist ja nichts passiert" 7.4 Ablehnung des Opfers - "Die hat blöd geguckt" 7.5 Berufung auf höhere Instanzen - "Ich habe nur meiner Freundin geholfen"7.6 Verdammung der Verdammenden - "Wenn die so blöd sind" 8 Zusammenfassung der wesentlichen Ergebnisse 9