Von der Idee zum Text

Kapitel 1: Lust und Frust beim wissenschaftlichen Schreiben7Kapitel 2: Arbeits- und Zeitplanung13BAUSTEIN 1. Phasen der Textproduktion16BAUSTEIN 2. Die Zeitschiene24BAUSTEIN 3. Die Arbeitsbedingungen31Kapitel 3: Von der Idee zur Fragestellung33BAUSTEIN 4. Wissenschaftliches Journal.36BAUSTEIN 5. Cluster37BAUSTEIN 6. Strukturbaum45BAUSTEIN 7. Analogierad48BAUSTEIN 8. Fragen als Denkimpulse50BAUSTEIN 9. Thema eingrenzen54BAUSTEIN 10. Thema ausloten 63BAUSTEIN 11. 7 W-Fragen67Kapitel 4: Der Weg durch den Forschungsdschungel71BAUSTEIN 12. Recherchieren.73BAUSTEIN 13. Lesen und Exzerpieren77BAUSTEIN 14. Forschungsliteratur referieren/zitieren88Kapitel 5: Strukturen finden97BAUSTEIN 15. Ideen ordnen100BAUSTEIN 16. Das Waage-Modell104BAUSTEIN 17. Der Brennpunkt113BAUSTEIN 18. Gliederungsmodelle115Kapitel 6: Rohfassung133BAUSTEIN 19. Der rote Faden136BAUSTEIN 20. Einleitung.145BAUSTEIN 21. Schluss.155BAUSTEIN 22. Literaturangaben und Anhang 158Kapitel 7: Leserbezogen schreiben163BAUSTEIN 23. Kognitive Struktur165BAUSTEIN 24. Sprachliche Prägnanz173BAUSTEIN 25. Giftschrank!184BAUSTEIN 26. Tipps für die Praxis187Kapitel 8: Überarbeiten191BAUSTEIN 27. Argumentation prüfen194BAUSTEIN 28. Präzise formulieren.198BAUSTEIN 29. Formalia korrigieren199Kapitel 9: Tipps und Tricks bei Schreibblockaden201BAUSTEIN 30. Mein »Lieblingsproblem«204BAUSTEIN 31. Nicht anfangen können206BAUSTEIN 32. Der innere Kritiker209BAUSTEIN 33. Chaos!214BAUSTEIN 34. Motivation215BAUSTEIN 35. Zeitdruck217Literaturverzeichnis219Abbildungsverzeichnis220

Dr. Helga Esselborn-Krumbiegel leitet das Schreibzentrum Köln. Sie ist Verfasserin seit Jahren eingeführter Standardwerke zum Schreiben im Studium.

Aus: Der Standard, mad, 16.06.2007
[...] Die Besonderheit dieses Buches besteht in den zahlreichen Übungen, die den Leser bereits im ersten Kapitel in den Bann ziehen und zur Arbeit animieren. So gibt die Verfasserin gleich das Motto aus: "Fangen Sie heute an zu schreiben!" Abgerundet wird der rote Faden zum wissenschaftlichen Schreiben durch ein Kapitel, das Tipps und Tricks bei Schreibblockaden verspricht.

Aus: Fachbuchjournal - 1/2013 - Nora Hoffmann
[...] Der Band hebt sich damit von der Mehrzahl der verbreiteten Schreibratgeber sehr positiv dadurch ab, dass die/der Leser/in nicht mit einem langen und dichten Fliesstext voller Informationen überfordert wird, die in dieser Masse und ohne Anleitung schwer umsetzbar sind. Stattdessen ist der Input in viele kleine Abschnitte gegliedert, denen gut nachvollziehbare Beispiele, zur Eigenaktivität anregende Übungen, Formulierungslisten und klare Tipps beigegeben sind. Dadurch lädt der optisch ansprechend strukturierte Ratgeber auf höchst anregende Weise ein zur eigenständigen Reflexion, zum Erproben und Entwickeln einer individuellen Stilkompetenz sowie zur Umsetzung des Gelesenen in die eigene Schreibpraxis.

Aus: DSW-Journal Magazin des Deutschen Studentenwerks, Florian Kaiser, 3. Quartal 2011
[...] Wieso braucht die Welt einen weiteren Schreib-Ratgeber? Weil sich die wenigsten mit der Sprache der Wissenschaft befassen: Forschungsstand im Präsens oder Präteritum, hervorgehoben durch Konjunktionen oder Konjunktiv?[...]

Aus: Text art, Frank Kaufmann , 01.02.2011
[...] Mit Hilfe der eingeflochtenen Übungen und Praxis-Tipps zeigt sie den Studierenden, wie aus verworenen Satzkonstruktionen, schiefen Metaphern und wenig bis nichtssagenden Endlossätzen doch noch ein brauchbarer wissenschaftlicher Text entstehen kann. [...] Überhaupt lädt der Ratgeber auf sehr verbindliche, aber kreative Art jeden ein, der an der Optimierung seiner wissenschaftlichen