Vita Agenda

Die Lektionen des Buches bieten nicht zusammenhanglose Einzeltexte, sondernerzählen fortlaufend die Geschichte von Marcus und Afra, zwei jungen Leutenim Alter der Schülerinnen und Schüler des 9. und 10. Jahrgangs. Im 1. Kapitellernt Marcus die Freigelassene Afra bei der Arbeit in der Taverne ihresVaters kennen, am Ende des Buches haben sie feste Heiratspläne - allerdingsmuss Marcus erst noch seine Berufsausbildung im fernen Germanien abschließen.Bezüge zur heutigen Lebenswirklichkeit der Jugendlichen und zu heutigengesellschaftlichen Phänomenen können häufig hergestellt werden. Alle Sachtexteund Informationen zu Geschichte, zu kulturellen, sozialen und politischenVerhältnissen des alten Roms knüpfen an die Handlung der jeweiligen Lektionan und erläutern, illustrieren und systematisieren diese (wie z.B. Freie- Freigelassene - Sklaven, Schule in Rom, Zirkusspiele, Essen, Heirat,Rolle der Frau, Regierung...). So erweitert sich mit dem Fortgang der Erzählungvon Baustein zu Baustein der Einblick der Schülerinnen und Schüler indie antike Welt.