TIMSS 2015
Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen
Mit diesem Handbuch werden die im Rahmen der TIMS-Studie 2015 (Trends in International Mathematics and Science Study) genutzten Befragungsinstrumente dokumentiert. Dieser Band umfasst sowohl die internationalen Instrumente als auch die nationalen...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „TIMSS 2015 “
Mit diesem Handbuch werden die im Rahmen der TIMS-Studie 2015 (Trends in International Mathematics and Science Study) genutzten Befragungsinstrumente dokumentiert. Dieser Band umfasst sowohl die internationalen Instrumente als auch die nationalen Ergänzungen für Deutschland. Um die Arbeit mit den Datensätzen der Studien zu erleichtern, werden zudem System-, Organisations- und Linkingvariablen sowie generierte Indizes dokumentiert.
Klappentext zu „TIMSS 2015 “
Deutschland beteiligte sich im Jahr 2015 an der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Mit diesem Handbuch werden die im Rahmen der Studie genutzten Befragungsinstrumente dokumentiert. Dieser Band umfasst damit die Instrumente, die Teil des internationalen Studiendesigns sind, sowie nationale Ergänzungen für Deutschland. Deskriptive Statistiken der Instrumente ermöglichen eine Einschätzung der Verteilungen von Angaben sowie der Datenqualität. Um die Arbeit mit den Datensätzen der Studien zu erleichtern, werden zudem System-, Organisations- und Linkingvariablen sowie generierte Indizes dokumentiert. Das Skalenhandbuch versteht sich als Ergänzung zu Materialien, die zu den Studien von der internationalen Studienleitung an anderer Stelle umfassend dokumentiert sind. Es soll die Arbeit mit den Datensätzen der Studie erleichtern.
Autoren-Porträt
Wendt, HeikeHeike Wendt, Jahrgang 1983, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Technischen Universität Dortmund. Sie ist hier mit der Projektleitung der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2011 betraut.
Bos, Wilfried
Prof. Dr. Wilfried Bos ist Professor für Bildungsforschung und Qualitätssicherung an der Technischen Universität Dortmund und Direktor des Arbeitsbereichs Bildungsmonitoring und Schulentwicklungsforschung am Institut für Schulentwicklungsforschung. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die international vergleichende empirische Bildungsforschung und die Schulentwicklungsforschung. Er ist u. a. Leiter der internationalen Schulleistungsstudien IGLU, TIMSS und ICILS für Deutschland sowie des Projekts "GanzIn- - Mit Ganztag mehr Zukunft".
Bibliographische Angaben
- 2017, 560 Seiten, Masse: 21 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Heike Wendt, Wilfried Bos, Martin Goy, Donieta Jusufi
- Verlag: Waxmann Verlag GmbH
- ISBN-10: 3830936443
- ISBN-13: 9783830936442
- Erscheinungsdatum: 27.07.2017
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