Sprachsensibler Geschichtsunterricht
Geschichtsdidaktische Forschungsperspektiven und -befunde
Sprachsensibler Fachunterricht wird fächerübergreifend alsKönigsweg zum Umgang mit sprachlicher Heterogenitätdiskutiert. Allerdings ist das Konzept bislang nurunzureichend fachdidaktisch profiliert und kaum empirischfundiert. Hier setzt der vorliegende Band...
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Klappentext zu „Sprachsensibler Geschichtsunterricht “
Sprachsensibler Fachunterricht wird fächerübergreifend alsKönigsweg zum Umgang mit sprachlicher Heterogenitätdiskutiert. Allerdings ist das Konzept bislang nurunzureichend fachdidaktisch profiliert und kaum empirischfundiert. Hier setzt der vorliegende Band an. Die Beiträgezielen auf eine theoretische und diagnostische FundierungSprachsensiblen Geschichtsunterrichts. Sie präsentierenaktuelle geschichtsdidaktische Forschungsergebnisse und-perspektiven, und sie liefern Anregungen für dieUnterrichtspraxis und Lehrkräftebildung.
Bibliographische Angaben
- 2022, 286 Seiten, Masse: 15,9 x 23,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Saskia Handro, Bernd Schönemann
- Verlag: LIT Verlag
- ISBN-10: 3643152183
- ISBN-13: 9783643152183
- Erscheinungsdatum: 28.12.2022
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