Richtig wissenschaftlich schreiben

1 Ich kann mich nicht so gut ausdrücken.92 Grundlagen wissenschaftlicher Sprache112.1 Textstrategien112.2 Metaphernverbot - Ich-Verbot - Erzählverbot?142.3 Textsorten153 Gedankliche Klarheit.233.1 Zusammen darstellen, was zusammen gehört233.2 Den roten Faden entwickeln263.3 Wichtiges von Unwichtigem trennen.333.4 Sachlogik in Sprachlogik überführen353.5 Sätze miteinander verbinden373.6 Logische Zwischenschritte benennen403.7 Aussagen auf den Punkt bringen 413.8 Inhalte statt Worthülsen434 Sprachliche Präzision454.1 Die Hauptsache im Hauptsatz454.2 Satzklammer entlasten474.3 Schachtelsätze auflösen494.4 Eindeutige Satzbezüge herstellen514.5 Wortstellung beachten534.6 Nominalstil gezielt verwenden.544.7 Funktionsverbgefüge bewusst einsetzen574.8 Passiv nutzen und variieren584.9 Ich - wir - der Verfasser/die Autorin?594.10 Gendern.604.11 Das genaue Wort finden 615 Häufige Fehler655.1 Füllwörter und Füllsätze655.2 Übertreibungen665.3 Unpassende Wertungen685.4 Wiederholungen695.5 Kongruenz705.6 Der doppelte Genitiv725.7 Der Apostroph.725.8 Heisse Luft735.9 Modewörter735.10 Schiefe Redewendungen und Bilder745.11 Gleichförmige Sätze756 Titel - Inhaltsverzeichnis - Zwischentitel776.1 Titel776.2 Inhaltsverzeichnis796.3 Zwischentitel827 Einleitung einer wissenschaftlichen Arbeit837.1 Der Einstieg.837.2 Das Problem877.3 Das Vorgehen947.4 Die Ergebnisse988 Exposé - Abstract1018.1 Das Exposé1018.2 Das Abstract1029 Methoden - Modelle - Theorien1079.1 Methodenbeschreibung in empirischen Untersuchungen1079.2 Methodenbeschreibung in Literaturarbeiten1159.3 Modelle und Theorien11610 Dialog mit der Forschung11910.1 Indirekte Wiedergabe von Forschungspositionen11910.2 Wörtliche Zitate12711 Ergebnisse - Diskussion.13111.1 Ergebnisse vorstellen13111.2 Ergebnisse diskutieren13312 Der rote Faden.14312.1 Vorankündigung14312.2 Überleitung14512.3 Rückverweis.14512.4 Zusammenfassung14712.5 Ausblick14913 Das Textskelett15114 Tipps zum besseren Schreiben.157Verzeichnis verwendeter

Dr. Helga Esselborn-Krumbiegel leitet das Schreibzentrum Köln. Sie ist Verfasserin seit Jahren eingeführter Standardwerke zum Schreiben im Studium.

Aus: socialnet - Kira Speckenwirth und Johannes Emmerich - 12.04.2021
[...] Fazit: [...] bietet das Buch einen hervorragenden niedrigschwelligen Einstieg ins wissenschaftliche Schreiben. Der hohe Grad an Anschaulichkeit hilft den LeserInnen bei der Textformulierung und belegt nicht zuletzt die Expertise und Erfahrung der Autorin in der wissenschaftlichen Schreibberatung.

Aus: A.S.K. - Katharina Uziel - Frühjahr 2015
[...] Das Buch ist für Studenten aller Semester geeignet, die hilfreichen Tipps und Wendungen sorgen auch bei Doktoranden noch für den einen oder anderen Aha-Effekt. [...]

Aus: Fachbuchjournal - 1/2013 - Nora Hoffmann
[...] Der Band hebt sich damit von der Mehrzahl der verbreiteten Schreibratgeber sehr positiv dadurch ab, dass die/der Leser/in nicht mit einem langen und dichten Fliesstext voller Informationen überfordert wird, die in dieser Masse und ohne Anleitung schwer umsetzbar sind. Stattdessen ist der Input in viele kleine Abschnitte gegliedert, denen gut nachvollziehbare Beispiele, zur Eigenaktivität anregende Übungen, Formulierungslisten und klare Tipps beigegeben sind. Dadurch lädt der optisch ansprechend strukturierte Ratgeber auf höchst anregende Weise ein zur eigenständigen Reflexion, zum Erproben und Entwickeln einer individuellen Stilkompetenz sowie zur Umsetzung des Gelesenen in die eigene Schreibpraxis.

Aus: DSW-Journal Magazin des Deutschen Studentenwerks, Florian Kaiser, 3. Quartal 2011
[...] Wieso braucht die Welt einen weiteren Schreib-Ratgeber? Weil sich die wenigsten mit der Sprache der Wissenschaft befassen: Forschungsstand im Präsens oder Präteritum, hervorgehoben durch Konjunktionen oder Konjunktiv?[...]

Aus: Text art, Frank Kaufmann , 01.02.2011
[...] Mit Hilfe der eingeflochtenen Übungen und Praxis-Tipps zeigt sie den Studierenden, wie aus verworenen Satzkonstruktionen, schiefen Metaphern und wenig bis nichtssagenden Endlossätzen doch noch ein