Quality Assurance of Teaching and Learning in Higher Education Institutions
Training on Internal Quality Assurance Series | Module 3
(Sprache: Englisch)
This course book introduces the role of quality managers in communication and information processes of teaching and learning. Readers learn how to support teaching staff with defining objectives, expected learning outcomes and competences of a study...
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Produktinformationen zu „Quality Assurance of Teaching and Learning in Higher Education Institutions “
This course book introduces the role of quality managers in communication and information processes of teaching and learning. Readers learn how to support teaching staff with defining objectives, expected learning outcomes and competences of a study programme. Furthermore, the course book deals with the continuous revision of study programmes and how to write a self-evaluation report at programme level. Finally, it examines the linkage between external and internal quality assurance approaches and how to make best use of both.
Klappentext zu „Quality Assurance of Teaching and Learning in Higher Education Institutions “
This course book introduces the role of quality managers in communication and information processes of teaching and learning. Readers learn how to support teaching staff with defining objectives, expected learning outcomes and competences of a study programme. Furthermore, the course book deals with the continuous revision of study programmes and how to write a self-evaluation report at programme level. Finally, it examines the linkage between external and internal quality assurance approaches and how to make best use of both.
Autoren-Porträt von Solveig Randhahn, Frank Niedermeier
Randhahn, Dr. SolveigDr Solveig Randhahn est directrice de la Faculté des Sciences Sociales à l'Université de Duisburg-Essen en Allemagne. Elle a étudié les sciences politiques, la philologie espagnole et les politiques économiques à l'Université de Münster. Elle a obtenu un doctorat en sciences politiques et a mené des recherches sur l'enseignement et la politique sociale en Allemagne. De plus, elle est experte agréée en gestion de l'enseignement et des sciences.Elle a déjà fait preuve d'une vaste expérience pratique dans le domaine de la gestion de la qualité dans les établissements d'enseignement supérieur. Elle a été responsable du Centre de services et d'information de l'Institut des sciences politiques et a travaillé au Département du développement de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage à l'Université de Münster. Ensuite, elle a travaillé à l'Université des Sciences appliquées à Aachen, où elle a coordonné les processus d'agrément de l'Université et a conseillé la direction de l'Université en matière de politiques d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur. Depuis janvier 2014, Dr Randhahn travaille à l'Université de Duisburg- Essen. Au Centre pour le développement de l'enseignement supérieur et le renforcement de la qualité (CHEDQE), elle a geré le projet TrainIQAfrica (Training on Internal Quality Assurance in West Africa - Formation sur l'assurance qualité interne en Afrique de l'Ouest), qui vise à renforcer les capacités dans le domaine de l'assurance qualité interne (AQI) dans les établissements d'enseignement supérieur en organisant des ateliers pratiques pour les responsables de l'AQ des établissements d'enseignement supérieur de l'Afrique de l'Ouest. En mars 2016 elle est devenue Directrice de la Faculté des Sciences Social et en juin 2016 elle était élue Doyenne de l'Enseignement et d'Apprentissage de la Faculté. Niedermeier, FrankFrank Niedermeier studied Sociology, Political Science and History at the Universities
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of Oldenburg and Potsdam. Since 2010, he has been working as a research associate at the Centre for Quality Development (ZfQ) of the University of Potsdam, where he heads and coordinates the ASEAN-QA project and is part of the evaluation division. His main areas of work and research are higher education and student research, evaluation of teaching and learning, methods of empirical social research and quality assurance and enhancement in higher education.
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Bibliographische Angaben
- Autoren: Solveig Randhahn , Frank Niedermeier
- 2017, 112 Seiten, Masse: 21 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Englisch
- Herausgegeben: Solveig Randhahn, Frank Niedermeier
- Verlag: tredition
- ISBN-10: 373457689X
- ISBN-13: 9783734576898
Sprache:
Englisch
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