Praxismaterial Förderdiagnostik
Werkzeuge für den Sprachunterricht in der Sekundarstufe I
Die Praxismaterialien unterstützen und erleichtern förderdiagnostisches Arbeiten mit ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 und 6. Die verschiedenen Werkzeuge ermöglichen Ihnen die Einschätzung und Beschreibung von Kompetenzen im...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Praxismaterial Förderdiagnostik “
Die Praxismaterialien unterstützen und erleichtern förderdiagnostisches Arbeiten mit ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 und 6. Die verschiedenen Werkzeuge ermöglichen Ihnen die Einschätzung und Beschreibung von Kompetenzen im Deutschen. Werkzeug 1 - Sprachbiographie und Sprachbeobachtung
Werkzeug 2 - Der C-Test
Werkzeug 3 - Hörverstehen
Werkzeug 4 - Leseverstehen
Werkzeug 5 - Mündliches Erzählen
Werkzeug 6 - Schriftliches Erzählen
Die Werkzeuge können Sie - je nach Bedarf - unabhängig voneinander einsetzen. Aus den Ergebnissen
lassen sich konkrete Förderhinweise ableiten, damit Sie Ihre Schülerinnen und Schüler
sinnvoll unterstützen können.
Werkzeug 2 - Der C-Test
Werkzeug 3 - Hörverstehen
Werkzeug 4 - Leseverstehen
Werkzeug 5 - Mündliches Erzählen
Werkzeug 6 - Schriftliches Erzählen
Die Werkzeuge können Sie - je nach Bedarf - unabhängig voneinander einsetzen. Aus den Ergebnissen
lassen sich konkrete Förderhinweise ableiten, damit Sie Ihre Schülerinnen und Schüler
sinnvoll unterstützen können.
Klappentext zu „Praxismaterial Förderdiagnostik “
Die Praxismaterialien unterstützen und erleichtern förderdiagnostisches Arbeiten mit ein- undmehrsprachigen Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 und 6. Die verschiedenen Werkzeuge ermöglichen Ihnen die Einschätzung und Beschreibung von Kompetenzen im Deutschen.- Werkzeug 1 - Sprachbiographie und Sprachbeobachtung
- Werkzeug 2 - Der C-Test
- Werkzeug 3 - Hörverstehen
- Werkzeug 4 - Leseverstehen
- Werkzeug 5 - Mündliches Erzählen
- Werkzeug 6 - Schriftliches Erzählen
Die Werkzeuge können Sie - je nach Bedarf - unabhängig voneinander einsetzen. Aus den Ergebnissenlassen sich konkrete Förderhinweise ableiten, damit Sie Ihre Schülerinnen und Schülersinnvoll unterstützen können.
Bibliographische Angaben
- Autor: Alexandra Junk-Deppenmeier
- 2015, 1. Aufl., 169 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 20,7 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Alexandra Junk-Deppenmeier, Stefan Jeuk
- Verlag: Klett
- ISBN-10: 3126880665
- ISBN-13: 9783126880664
- Erscheinungsdatum: 13.03.2015
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