Präsenz als Erzieher*In
Wie wirkt Präsenz als Erzieher*In im pädagogischen Alltag in der Begegnung mit dem Kind ?
In dem Buch wird beschrieben wie das Konzept der Präsenz als Erzieher*Inim pädagogischen Alltagin der Begegnung mit dem Kind umgesetzt wird und wirkt. Präsenz wirddabei verstanden als bewusste pädagogische Präsenz nach Carl R. Rogers.Das Flow- Konzept nach...
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Produktinformationen zu „Präsenz als Erzieher*In “
Klappentext zu „Präsenz als Erzieher*In “
In dem Buch wird beschrieben wie das Konzept der Präsenz als Erzieher*Inim pädagogischen Alltagin der Begegnung mit dem Kind umgesetzt wird und wirkt. Präsenz wirddabei verstanden als bewusste pädagogische Präsenz nach Carl R. Rogers.Das Flow- Konzept nach Joseph Cornell dient als Weg in Präsenz ("zugelangen"). Zudem werden Verbindungslinien zum pädagogischen Ansatz"SPIELZEUGFREI" herausgearbeitet.
Autoren-Porträt von Susann Tracht
Susann Tracht ist aus, von und mit vollem Herzen Mutter 2 Kinder und lebt mit diesen gerne in Berlin. Sie erwerbsarbeitet seit 2018 als Erzieher*in in KITA und Hort. Als langjährige Wissenschaftler*in, ist ihr ein gelungener d.h. lebensdienlicher Theorie- Praxistransfer hochbedeutsam und diesen trägt sie auch leidenschaftlich gerne in die Kolleg*innenschaft hinein. Denn, so ihr Motto "Die existierenden pädagogischen Konzepte sind lebenswertvoll und daher per se, weil auf das Leben ausgerichtet,praktisch. Also, nutzen wir sie doch einfach!"
Bibliographische Angaben
- Autor: Susann Tracht
- 2022, 36 Seiten, Masse: 13 x 18,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Roderer
- ISBN-10: 3897839741
- ISBN-13: 9783897839748
- Erscheinungsdatum: 01.07.2022
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