Partnerbezogenes Argumentieren?
Jugendliche Mädchen im Konfliktgespräch mit ihrer Freundin, Mutter und Schwester. Dissertationsschrift
In Anlehnung an die Theorie der Individuation wurde erwartet, dass sich die Beziehungen jugendlicher Mädchen zu ihrer Mutter, ihrer jüngeren Schwester sowie ihrer besten Freundin in ihrer Symmetrie bzw. Asymmetrie und in der Stärke der Konflikte in der...
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Produktinformationen zu „Partnerbezogenes Argumentieren? “
Klappentext zu „Partnerbezogenes Argumentieren? “
In Anlehnung an die Theorie der Individuation wurde erwartet, dass sich die Beziehungen jugendlicher Mädchen zu ihrer Mutter, ihrer jüngeren Schwester sowie ihrer besten Freundin in ihrer Symmetrie bzw. Asymmetrie und in der Stärke der Konflikte in der Beziehung unterscheiden. Diese Unterschiede sollten sich auch in der Art und Weise, wie in Konfliktgesprächen argumentiert wird, zeigen. Zur Überprüfung dieser Frage wurden nacheinander Konfliktgespräche jugendlicher Mädchen mit ihrer Freundin, ihrer Mutter und Schwester erhoben. Das Argumentationsverhalten unterschied sich so wie erwartet deutlich zwischen den verschiedenen Bedingungen.
Inhaltsverzeichnis zu „Partnerbezogenes Argumentieren? “
Aus dem Inhalt: Theorie der Individuation - Beziehungsmuster zwischen Jugendlichen und Eltern, Freunden und Geschwistern - Verbale Interaktionen - Konfliktgespräche - Argumentation - Personvariablen und Argumentationsverhalten.
Autoren-Porträt von Birgit Pikowsky
Die Autorin: Birgit Pikowsky wurde 1961 in Quirnheim (Rhld.Pfalz) geboren. Sie studierte Psychologie an der Universität Mannheim. Nach dem Diplom 1987 arbeitete sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie der Universität Mannheim.
Bibliographische Angaben
- Autor: Birgit Pikowsky
- 1992, Neuausg., 173 Seiten, Masse: 14,6 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3631455712
- ISBN-13: 9783631455715
- Erscheinungsdatum: 01.12.1992
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