Oral History im Geschichtsunterricht
Im alltäglichen Leben neben und nach der Schule begegnet Geschichte den Jugendlichen vorwiegend in Gestalt der vielen kleinen und grösseren Erzählungen über die Vergangenheit. Sie kursieren im Verwandten und Freundeskreis, oft verknüpft mit...
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Produktinformationen zu „Oral History im Geschichtsunterricht “
Klappentext zu „Oral History im Geschichtsunterricht “
Im alltäglichen Leben neben und nach der Schule begegnet Geschichte den Jugendlichen vorwiegend in Gestalt der vielen kleinen und grösseren Erzählungen über die Vergangenheit. Sie kursieren im Verwandten und Freundeskreis, oft verknüpft mit Erinnerungsstücken und -orten, als Dokumentation im Fernsehen oder als Selbstzeugnis im Internet. Was auf dieser Ebene vermittelt wird, hat auf Geschichtsvorstellungen oftmals weit grösseren Einfluss als die "offizielle" Geschichte in Schulbüchern. Dieser Band soll aufzeigen, wie Formen der mündlichen Überlieferung stärker und bewusster als bisher in den Geschichtsunterricht einbezogen werden können. Dabei wird die aktive und direkte Durchführung von Zeitzeugenbefragungen und -gesprächen durch Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt gestellt. Zugleich wird auch gezeigt, wie mit Zeitzeugenaussagen, die nicht selbst erfragt worden sind, im Unterricht umgegangen werden kann. Die Lernenden sollen dazu befähigt werden, die populäre Verwendung von Zeitzeugen - etwa in dokumentarischen Features - kritisch zu analysieren.
Inhaltsverzeichnis zu „Oral History im Geschichtsunterricht “
1. Einleitung2. Warum Zeitzeugen im Geschichtsunterricht?3. Mündliche Überlieferung - Status und Karriere von "Zeitzeugen"4. Erinnerung und Gedächtnis5. Mündliche Erinnerungen im Geschichtsunterricht6. Kommentiertes Verzeichnis von Internetadressen7. Verzeichnis ausgewählter digitaler Medien8. Anhang9. Literatur- und Medienverzeichnis
Autoren-Porträt von Gerhard Henke-Bockschatz
Dr. Gerhard Henke-Bockschatz, geb. 1954, Professor für Didaktik der Geschichte an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main; Arbeitsschwerpunkte: Ausserschulische Geschichtskultur, Methoden historischen Lernens, Informationsund Kommunikationstechnologien im Geschichtsunterricht
Bibliographische Angaben
- Autor: Gerhard Henke-Bockschatz
- 2014, 144 Seiten, Masse: 11,3 x 18,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Wochenschau-Verlag
- ISBN-10: 3899748891
- ISBN-13: 9783899748895
- Erscheinungsdatum: 25.03.2014
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