Offener Unterricht Sachunterricht - praktisch / Offener Unterricht Sachunterricht - praktisch, Klasse 1/2
Fertige Stundenentwürfe - umfassende Materialien - vielfältige Methoden
Praxisnah und leicht umsetzbar: So sehen Sie ganz konkret, wie Offener Unterricht lehrplangerecht verwirklicht werden kann.
So geht Offener Unterricht
Bereits seit der Reformpädagogik steht der Begriff des Offenen Unterrichts für...
So geht Offener Unterricht
Bereits seit der Reformpädagogik steht der Begriff des Offenen Unterrichts für...
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Praxisnah und leicht umsetzbar: So sehen Sie ganz konkret, wie Offener Unterricht lehrplangerecht verwirklicht werden kann.So geht Offener Unterricht
Bereits seit der Reformpädagogik steht der Begriff des Offenen Unterrichts für nachhaltigen und zeitgemässen Unterricht. Doch wie setzt man ihn im Sachunterricht der Grundschule am besten um? Dieser Band zeigt Ihnen, wie Sie selbstbestimmtes und aktives Lernen durch eine Öffnung Ihres Unterrichts ermöglichen.
Hilfestellungen für die Praxis
Mit dem vorliegenden Band erhalten Sie hilfreiche Tipps zur sinnvollen Umsetzung im Regelunterricht, zur Organisation und Durchführung und natürlich zur Vor- und Nachbereitung. Sie erfahren konkret, wie wichtige Lehrplanthemen im Offenen Unterricht im Fach Sachkunde behandelt werden können.
Fertige Stunden Sachunterricht
Der Band bietet Ihnen fertige Stunden für den Sachunterricht, aber auch zahlreiche methodisch-didaktische Tipps sowie vielfältige Materialien, welche zwar auf die Stundenentwürfe abgestimmt sind, aber auch in Freiarbeit oder an der Lerntheke verwendet werden können.
Die Themen:
- Körper und Gesundheit
- Individuum und Gesellschaft
- Heimat und Welt
- Arbeit ? Freizeit ? Technik
-Tiere und Pflanzen
Das Schlagwort "Offener Unterricht" gilt schon seit der Reformpädagogik als Sinnbild für zeitgemässen und nachhaltigen Unterricht. Durch eine inhaltliche, methodische und organisatorische Öffung des Unterrichts wird selbstbestimmtes, aktives Lernen ermöglicht.
Aber Theorie und Praxis liegen oft weit voneinander entfernt. Wie kann Offener Unterricht im Regelunterricht sinnvoll stattfinden? Wie wird er organisiert und durchgeführt? Wie wird der Unterricht vor- und nachbereitet?
Der vorliegende Band zeigt Ihnen praxisnah und ganz konkret, wie Sie wichtige Lehrplanthemen im Offenen Unterricht behandeln können. Neben ausführlichen Stundenentwürfen und vielen methodisch-didaktischen Tipps erhalten Sie ausserdem vielfältige Materialien, die sowohl auf die Stunden abgestimmt als auch separat in der Freiarbeit oder an der Lerntheke einsetzbar sind.
Die Themen:
- Körper und Gesundheit
- Individuum und Gesellschaft
- Heimat und Welt
- Arbeit - Freizeit - Technik
-Tiere und Pflanzen
Der Band enthält:
- Stundenentwürfe mit didaktisch-methodischen Hinweisen und weiterführenden Unterrichtsideen
- vielfältige Materialien (Übungen, Karten, Spiele u.v.m.) als Kopiervorlagen
Aber Theorie und Praxis liegen oft weit voneinander entfernt. Wie kann Offener Unterricht im Regelunterricht sinnvoll stattfinden? Wie wird er organisiert und durchgeführt? Wie wird der Unterricht vor- und nachbereitet?
Der vorliegende Band zeigt Ihnen praxisnah und ganz konkret, wie Sie wichtige Lehrplanthemen im Offenen Unterricht behandeln können. Neben ausführlichen Stundenentwürfen und vielen methodisch-didaktischen Tipps erhalten Sie ausserdem vielfältige Materialien, die sowohl auf die Stunden abgestimmt als auch separat in der Freiarbeit oder an der Lerntheke einsetzbar sind.
Die Themen:
- Körper und Gesundheit
- Individuum und Gesellschaft
- Heimat und Welt
- Arbeit - Freizeit - Technik
-Tiere und Pflanzen
Der Band enthält:
- Stundenentwürfe mit didaktisch-methodischen Hinweisen und weiterführenden Unterrichtsideen
- vielfältige Materialien (Übungen, Karten, Spiele u.v.m.) als Kopiervorlagen
Bibliographische Angaben
- Autor: Svenja Ernsten
- 2015, 1. Aufl., 96 Seiten, mit Abbildungen, Masse: 21 x 29,7 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- ISBN-10: 3403075184
- ISBN-13: 9783403075189
- Erscheinungsdatum: 18.06.2015
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