Notsignale aus dem Klassenzimmer

Vorwort9Die Corona-Pandemie als Herausforderung für Kinder und Jugendliche - ein Vorwort zur 2. Auflage13Einleitung21Teil 1: Psychosoziale und medizinische Störungsbilder Adipositas bei Kindern und JugendlichenÜbergewicht als gesellschaftliche AufgabeAndrea Dixius und Eva Möhler25Adoleszenz und PubertätIst das alles noch normal?Franz Resch35Anorexia nervosa und Bulimia nervosaWenn sich alles ums Essen dreht...Klaus Arbach45Asperger-SyndromIm Schulalltag - eine professionelle und autobiographische SichtMatthias Huber57Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (mit Hyperaktivität)AD(H)S - aus der Sicht eines Pädagogen systemisch betrachtetBernd Mumbach71Autismus-Spektrum-StörungSOS ... Schülerinnen und Schüler im Autismus-SpektrumBrita Schirmer85Depression und Suizidalität im Kindes- und JugendalterWenn Kinder nicht mehr könnenEva Möhler und Franz Resch97Medienkompetenz beginnt mit MedienabstinenzDie Bedeutung analoger Sinnes- und Beziehungserfahrung für die kindliche EntwicklungChristoph Möller107Mobbing, Bullying und CybermobbingSchleichendes Gift für die SeeleBertin Vater116Oppositionelles und aggressives VerhaltenWenn es Liebe, Grenzen und Konsequenzen brauchtChristina Stadler und NoortjeVriends128Psychosomatische ErkrankungenWer sucht und doch nichts findet - Der Körper als Sprachrohr der SeeleDirk Dammann140Schulängste und SchulabsentismusDie Verlorenen des SchulsystemsBertin Vater151SelbstverletzungsverhaltenAlles geritzt - Umgang mit Selbstverletzungsverhalten bei Kindern und JugendlichenFrank Köhnlein161Sexuelle GewaltTäter, Opfer, Tat und Umgang mit dem VerdachtAdolf Gallwitz170SuchtgefährdungBrandschutz statt Feuerwehr - Wie Schule wirkungsvoll vorbeugen kannHeidi Kuttler192Traumatisierungen von Kindern und Jugendlichen"Du wirst mich nicht am Leben hindern!" Wie Schule Kinder und Jugendliche mit Traumatisierungen stärken kannNicola Witt206Teil 2: Pädagogische, therapeutische und psychologischeHilfsangebote und LösungswegeAchtsamkeitParadigmenwechsel im Bildungswesen

Sigrid Springmann-Preis ist Sonderpädagogin, Lehrerin und Mitglied der Schulleitung eines sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrums für SchülerInnen in längerer Krankenhausbehandlung sowie Leiterin des Fachdienstes Autismus am staatlichen Schulamt Lörrach.