Methoden der Sozialen Arbeit

1. Zum Aufbau des Buches 2. Methoden in der Sozialen Arbeit - einige Grundlagen und Ausgangsbedingungen 2.1 Was ist eine Methode in der Sozialen Arbeit?2.1.1 Direkt interventionsbezogene Methoden mit dem Klientel 2.1.2 Organisationsbezogene Methoden 2.2 Gemeinsame Ausgangsbedingungen und Rahmenbedingungen methodischen Handelns in der Sozialen Arbeit 2.2.1 Kurze historische Einordnung 2.2.2 Der Überbau: Methodisches Handeln ist eingebunden in gesellschaftliche Setzungen2.2.3 Soziale Arbeit: Aushandlungsprozesse im Spannungsfeld von Interessen des Klientels und politisch-gesellschaftlichem Auftrag 2.2.4 Interventionen in der Sozialen Arbeit werden von theoretischen Grundannahmen, Alltagstheorien und weltanschaulichen Haltungen geleitet 2.3 Die Basis: Standards für methodisches Arbeiten in der Sozialen Arbeit als fachliche Handlungsorientierungen 2.3.1 Methodenintegration 2.3.2 Ganzheitliche Problemerhebung und subjektives Fallverstehen 2.3.3 Orientierung an der Lebenswelt der Klienten 2.3.4 Ressourcen- und Stärkenorientierung und Netzwerkmanagement2.3.5 Kommunikative Kompetenz und Beratungskompetenz2.3.6 Interkulturelle und Genderkompetenz 2.3.7 Ethisch-normative Grundhaltung und Kompetenz zur Selbstre?exion 3. Konzepte für die Arbeit mit Einzelnen, Paaren und Familien 3.1 Zur Geschichte der sozialen Einzelhilfe - einige Anmerkungen 3.2 Die Bedeutung des Erstgespräches in der Arbeit mit Einzelnen/Paaren und Familien3.3 Hilfeplanung als klassische Methode der Arbeit mit Einzelnen, Paaren und Familien3.3.1 Grundlagen 3.3.2 Phasen des Unterstützungsprozesses 3.4 Leistungsangebote und Eingriffe in der Einzelhilfe 3.4.1 Der Hausbesuch 3.4.2 Kindeswohlgefährdung als Aufgabengebiet der Einzelhilfe 3.5 Sozialpädagogische und psychosoziale Beratungsansätze in der Sozialen Arbeit 3.5.1 Das klientenorientierte Konzept3.5.1.1 Entstehung und Zielsetzung 3.5.1.2 Anforderungen an den Berater/die Beraterin 3.5.1.3 Weiterentwicklung3.5.2 Soziale Beratung und das Konzept der

Prof. Dr. Angelika Ehrhardt, Diplom-Pädagogin, lehrt an der Hochschule RheinMain am Fachbereich Sozialwesen. Sie ist Leiterin des ISAPP (Institut Sozialer Arbeit für innovative Praxisforschung und Praxis-entwicklung) in Wiesbaden.