Mein genialer Freundschafts-Plan
Wie man als Neue in der Klasse überlebt
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Mein genialer Freundschafts-Plan “
Wie man als Neue in der Klasse überlebt
Klappentext zu „Mein genialer Freundschafts-Plan “
Ella ist neu in der Klasse und möchte unbedingt zur angesagten Mädchenclique dazugehören. Doch die interessiert sich nicht für die schüchterne Neue. Da stösst Ella in der Bibliothek auf ein Buch mit einer Anleitung zum Freunde finden. Damit muss es einfach klappen! Schritt für Schritt folgt sie den Tipps. Doch der Plan geht nicht so auf wie gedacht.Eine einfühlsame Geschichte über Freundschaft und den Mut, zu sich selbst zu stehen - leicht zu lesen und spannend erzählt. Einfach super lesbar! Mehr zu den super lesbaren Büchern unter www.superlesbar.de
Autoren-Porträt von Gillian Cross
Gillian Cross ist eine britische Kinderbuchautorin. Sie studierte Anglistik in Oxford und Sussex und hat viele der renommiertesten Preise für Kinderliteratur gewonnen, darunter die Carnegie Medal, den Whitbread Children's Book Award und den Little Rebels Award. Sie lebt mit ihrem Mann in der Nähe von Coventry. Julia Süssbrich, 1976 geboren, studierte Romanistin und Germanistin und lebt in Köln. Sie übersetzte bereits viele Kinder- und Jugendbücher aus dem Französischen und Italienischen, darunter die Bilderbücher von Catharina Valckx um den Hamster Billy sowie Guten Tag, liebe Welt. Von Marianne Dubuc übersetzte sie auch das Bilderbuch Gute Nacht, ihr Lieben.
Bibliographische Angaben
- Autor: Gillian Cross
- Altersempfehlung: Ab 9 Jahre
- 2023, 72 Seiten, 8 Schwarz-Weiss-Abbildungen, mit Abbildungen, Masse: 12,4 x 19,9 cm, Gebunden, Deutsch
- Übersetzer: Julia Süssbrich
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407824068
- ISBN-13: 9783407824066
- Erscheinungsdatum: 10.08.2023
Pressezitat
»Das kleine Buch aus der schönen Reihe "Super lesbar" bietet auch älteren Grundschulkindern, die noch nicht so sicher im eigenständigen Lesen sind, einen schnellen Leseerfolg: mit kurzen Kapiteln, grossem Zeilenabstand, vielen Absätzen nach Sinneinheiten - und einem Thema, das an die Alltagserfahrungen der jungen Leser*innen anknüpft!« Stiftung Lesen
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