Medidas de Distâncias em Astronomia para Estudantes do Ensino Médio
Uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino médio
(Sprache: Portugiesisch)
O propósito deste livro foi desenvolver e avaliar uma unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino de astronomia no ensino médio. A coluna vertebral deste projeto é a apresentação das diversas técnicas de medidas de dist
ncias em astronomia...
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Klappentext zu „Medidas de Distâncias em Astronomia para Estudantes do Ensino Médio “
O propósito deste livro foi desenvolver e avaliar uma unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino de astronomia no ensino médio. A coluna vertebral deste projeto é a apresentação das diversas técnicas de medidas de distncias em astronomia desenvolvidas desde os sábios gregos como Eratóstenes de Alexandria e Aristarco de Samos até chegarmos em técnicas bastante sofisticadas como o uso de Variáveis Cefeidas e Supernovas do tipo IA. Nos apêndices A e B apresentamos em detalhes os objetivos, estruturas e atividades bem como os passos para a aplicação do projeto estando o mesmo ao alcance de todos os professores de ensino médio que desejarem aplicar o projeto em suas aulas de física, matemática e ciências.
Autoren-Porträt von Carlos Augusto Ferreira
Ferreira, Carlos AugustoFormado em Engenharia civil com Pós Graduação em Engenharia Ferroviária. Licenciado e Bacharel em Física com mestrado em Ensino de Física. Bacharel em Teologia e Pós graduação em Administração em empresas públicas e privadas.Atualmente é professor de matemática e física para o ensino médio e professor de Física em várias escolas de Engenharias.
Bibliographische Angaben
- Autor: Carlos Augusto Ferreira
- 2019, 244 Seiten, Masse: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139728088
- ISBN-13: 9786139728084
Sprache:
Portugiesisch
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