Mathematik 9/10, Lineare Gleichungssysteme / Modellierungsaufgaben, Kopiervorlagen

Die Reihe "Klippert" bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten mit den dargestellten "Lernspiralen" verschiedenste Facetten eines Themas. Sie trainieren dabei wichtige übergeordnete Kompetenzen: Präsentieren, markieren, Texte lesen, strukturieren, bewerten etc. Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit und Plenum wechseln sich ständig ab. Die Jugendlichen lernen dabei vor allem auch, selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrerinnen und Lehrer werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich um einzelne Schülerinnen und Schüler intensiv zu kümmern.

Die Hefte können lehrwerksunabhängig in unterschiedlichen Jahrgängen des mittleren Bildungsniveaus eingesetzt werden (siehe Empfehlung).

Autorinnen und Autoren

Johanna Harnischfeger, Mathelehrerin an einer Integrierten Gesamtschule in Berlin, ausgebildete Klippert-Trainerin

Heiner Juen, Mathelehrer an einem Gymnasium in Innsbruck, ausgebildeter Klippert-Trainer

Hildegard Gonzalez-Casin, Lehrerin am PAMINASchulzentrum, Herxheim

Grit Gottschalk Lehrerin, Berlin

Heike Hofmann, Konrektorin an der Regionalen Schule Salmtal, Trainerin für das Projekt "Pädagogische Schulentwicklung" für das EFWI

Sigrid Hohmeyer, Lehrerin, Berlin

Christa Juen- Kretschmer, Lehrerin und Leiterin des Institutes für Lehr- und Lernkompetenz, Pädagogische Hochschule Tirol (PHT)

Marion Rieder, Lehrerin für Mathematik, Sport und Gesellschaftslehre, Trainerin für das Projekt "Pädagogische Schulentwicklung" des EFWI

Christine Strehle, Lehrerin am PAMINA-Schulzentrum in Herxheim

Kerstin Wachtendorf, Lehrerin an der Gottfried-Linke-Realschule in Salzgitter, Fachseminarleiterin für Mathematik am Studienseminar Goslar, Ausbildungstrainerin für Unterrichtsentwicklung in Niedersachsen

Das lernen die Schülerinnen und Schüler in "Lineare Gleichungssysteme/Modellierungsaufgaben":
- aus Texten Gleichungen herleiten und lösen
- Lineare Gleichungen bezüglich einer Grundmenge lösen
- Lineares Gleichungssystem anhand eines Textes aufstellen und lösen
- rechnerische Verfahren zur Lösung von LGS beschreiben
- Lineare Terme gleichsetzen
- Schnittpunkt zweier linearer Funktionen bestimmen
- Schnittpunktbestimmung auf Sachsituationen anwenden
- Alltagsprobleme in mathematische Strukturen übersetzen
- aus Texten, Tabellen und grafischen Darstellungen Informationen gewinnen
- Komplexe Fragestellungen aufteilen und im Team bearbeiten
- Lösungswege anschaulich und nachvollziehbar darstellen
- selbst vorgegebene Probleme mathematisch bearbeiten

Empfehlung: "Lineare Gleichungssysteme/Modellierungsaufgaben" ist geeignet für:

Hauptschule Klasse 9-10

Realschule Klasse 9-10

Differenzierende Schulformen 9-10

Gymnasium Klasse 9-10