Literalität. Sprachentwicklung und frühe Sprachförderung in elementaren Bildungseinrichtungen
Ein Spannungsfeld zwischen Institution und Familie?
Die frühe Kindheit gilt im Hinblick auf den späteren Lern- und Bildungserfolg als besonders wirkungsvoll. Die Themen "Sprachentwicklung" und "Frühe Sprachförderung" spielen dabei eine wesentliche Rolle. Denn je früher das Kind bei der Entwicklung seiner...
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Produktinformationen zu „Literalität. Sprachentwicklung und frühe Sprachförderung in elementaren Bildungseinrichtungen “
Klappentext zu „Literalität. Sprachentwicklung und frühe Sprachförderung in elementaren Bildungseinrichtungen “
Die frühe Kindheit gilt im Hinblick auf den späteren Lern- und Bildungserfolg als besonders wirkungsvoll. Die Themen "Sprachentwicklung" und "Frühe Sprachförderung" spielen dabei eine wesentliche Rolle. Denn je früher das Kind bei der Entwicklung seiner sprachlichen Kompetenzen unterstützt wird, desto eher steigen seine Bildungschancen.Dieses Buch liefert mit den Themen
Sprachentwicklung sowie Erst- und Zweitspracherwerb
Altersnormen - Schwierigkeit oder Chance?
Soziales Umfeld: Vorbild und Input
Sprache, Dialog und Interaktion als Basis für Bildungsprozesse sowie
Anwendung sprachförderlicher Massnahmen in elementarpädagogischen Einrichtungen
einen Überblick über die wichtigsten Faktoren einer gelingenden Sprachentwicklung.
Autoren-Porträt von Eva Frick
Dr. Eva Frick, BEd, ist im Bereich Frühe Bildung mit den Schwerpunkten Erst- und Zweitspracherwerb, Sprachförderung, Interaktionsqualität sowie Professionalisierung tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Eva Frick
- 2019, 272 Seiten, Masse: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: LIT Verlag
- ISBN-10: 3643509103
- ISBN-13: 9783643509109
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