Schleider, K: Lese- und Rechtschreib-störungen
In leicht verständlicher Form erklärt die Autorin die Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie von Lese-Rechtschreibstörungen. Neben Fragen nach Methoden der Diagnostik werden Möglichkeiten der Prävention und Intervention bei Lese-Rechtschreibstörungen...
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Produktinformationen zu „Schleider, K: Lese- und Rechtschreib-störungen “
Klappentext zu „Schleider, K: Lese- und Rechtschreib-störungen “
In leicht verständlicher Form erklärt die Autorin die Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie von Lese-Rechtschreibstörungen. Neben Fragen nach Methoden der Diagnostik werden Möglichkeiten der Prävention und Intervention bei Lese-Rechtschreibstörungen ebenso thematisiert wie Fragen nach Prognose und Verlauf. Ein Fallbeispiel konkretisiert die vermittelten Kenntnisse und bietet Gelegenheit, das erworbene Wissen zu vertiefen.Dieser Titel ist auf verschiedenen e-Book-Plattformen (Amazon, Libreka, Libri) auch als e-Pub-Version für mobile Lesegeräte verfügbar.
Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
Inhaltsverzeichnis zu „Schleider, K: Lese- und Rechtschreib-störungen “
Hauptteil1 Problemstellung, historische Entwicklung der Begrifflichkeiten und heutiger Stand 10
2 Symptomatik, Klassifikation und Epidemiologie 16
3 Folgestörungen und komorbide Störungen 29
4 Multidimensionales Bedingungsmodell 34
5 Diagnostik 48
6 Prävention und Frühförderung 60
7 Multimodale Interventionen 67
8 Prognose und Verlauf 79
9 Ein Beispiel aus der Praxis 84
Anhang
Literatur 91
Sachregister101
Autoren-Porträt von Karin Schleider
Karin Schleider lehrt an der Pädagogischen Hochschule Freiburg als Professorin für Pädagogische Psychologie, Abteilung Beratung/Klinische Psychologie.
Bibliographische Angaben
- Autor: Karin Schleider
- 96 Seiten, 10 Abbildungen, Masse: 12,1 x 18,4 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: UTB
- ISBN-10: 3497020699
- ISBN-13: 9783497020690
- Erscheinungsdatum: 20.05.2009
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