Lernkontrollen im Religionsunterricht
Zehn Jahre nach der "empirischen Wende" in der Religionspädagogik wird in der Dissertation "Lernkontrollen im Religionsunterricht" eine Bestandsaufnahme vollzogen. Sind die hohen Erwartungen erfüllt, die auch die Religionspädagogik in das curriculare...
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Produktinformationen zu „Lernkontrollen im Religionsunterricht “
Klappentext zu „Lernkontrollen im Religionsunterricht “
Zehn Jahre nach der "empirischen Wende" in der Religionspädagogik wird in der Dissertation "Lernkontrollen im Religionsunterricht" eine Bestandsaufnahme vollzogen. Sind die hohen Erwartungen erfüllt, die auch die Religionspädagogik in das curriculare Vorgehen setzte? Es geht nicht nur um die Effektivität religiösen Erziehens und Unterrichtens. Gefragt waren und sind auch Kriterien zur Bewertung von theologisch und pädagogisch stimmigen Ansätzen, die nicht zuletzt im Feuer der Praxis erprobt und bewährt sind.
Bibliographische Angaben
- Autor: Reinhard Biller
- 1979, Neuausg., 289 Seiten, Masse: 15,1 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3820465898
- ISBN-13: 9783820465891
- Erscheinungsdatum: 31.12.1979
Pressezitat
Eine fleissige und kenntnisreiche Arbeit, die zur Diskussion herausvordert.(Deutsches Pfarrer-Blatt)
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