Lernen und Lehren in der beruflichen Weiterbildung: selbstorganisiert und digital?
Fallvignetten zum Lernen "mit und ohne"
Das Buch stellt Kernaussagen aus Interviews mit Lernenden, Weiterbildner*innen und Bildungsmanager*innen zu beruflicher Weiterbildung zusammen. Dabei geht es vor allem um die Frage, was gutes Lernen Erwachsener ist, welche Rolle Selbstorganisation dabei...
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Produktinformationen zu „Lernen und Lehren in der beruflichen Weiterbildung: selbstorganisiert und digital? “
Das Buch stellt Kernaussagen aus Interviews mit Lernenden, Weiterbildner*innen und Bildungsmanager*innen zu beruflicher Weiterbildung zusammen. Dabei geht es vor allem um die Frage, was gutes Lernen Erwachsener ist, welche Rolle Selbstorganisation dabei spielt und wie Digitalisierung die berufliche Weiterbildung durchdringt - auf methodischer Ebene, aber auch als gesellschaftlicher Einfluss.Wir laden vor allem Gestalter*innen beruflicher Weiterbildung, Studierende und Forscher*innen zum Stöbern, Recherchieren, Inspiriertwerden ein.
Klappentext zu „Lernen und Lehren in der beruflichen Weiterbildung: selbstorganisiert und digital? “
Das Buch stellt Kernaussagen aus Interviews mit Lernenden, Weiterbildner*innen und Bildungsmanager*innen zu beruflicher Weiterbildung zusammen. Dabei geht es vor allem um die Frage, was gutes Lernen Erwachsener ist, welche Rolle Selbstorganisation dabei spielt und wie Digitalisierung die berufliche Weiterbildung durchdringt - auf methodischer Ebene, aber auch als gesellschaftlicher Einfluss.Wir laden vor allem Gestalter*innen beruflicher Weiterbildung, Studierende und Forscher*innen zum Stöbern, Recherchieren, Inspiriertwerden ein.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Joanna Burchert , Rasmus Grobe , Lena Setzepfand , Sebastian Schuster , Elina Fläschner
- 2018, 1, 208 Seiten, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: tredition
- ISBN-10: 3746969867
- ISBN-13: 9783746969862
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