Kniffelige Matheaufgaben für Knobelkönige, 5./6. Jahrgangsstufe
Mit Kopiervorlagen
Lösungswege finden und reflektieren. Matheaufgaben zum Anforderungsbereich III der Bildungsstandards Mathematik!
Lösungswege finden und reflektieren. Matheaufgaben zum Anforderungsbereich III der Bildungsstandards Mathematik
Der Weg ist das Ziel! Bei...
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Lösungswege finden und reflektieren. Matheaufgaben zum Anforderungsbereich III der Bildungsstandards Mathematik!Lösungswege finden und reflektieren. Matheaufgaben zum Anforderungsbereich III der Bildungsstandards Mathematik
Der Weg ist das Ziel! Bei diesen kniffligen Matheaufgaben geht es nicht nur um die Lösung, sondern darum, einen passenden Lösungsweg zu finden. Dabei sind strategisches Vorgehen und viel Fantasie gefragt.
Vier Arbeitsschritte leiten die Schülerinnen und Schüler durch den Lösungprozess: verstehen - planen - umsetzen - reflektieren. Wenn sichergestellt ist, dass alle Kinder die Aufgabenstellung verstanden haben, wird in Einzel- oder Kleingruppenarbeit an der Lösungsplanung und -umsetzung getüftelt. Ob mithilfe einer Zeichnung, mit Listen oder per Trial-and-Error - es gibt immer verschiedene Wege, und die Kinder sollten genügend Zeit zum Auszuprobieren haben. In einer gemeinsamen Reflektion stellen sie ihre Vorgehensweisen vor und diskutieren miteinander die Vor- und Nachteile verschiedener Varianten.
Dieses lebhaft illustrierte Übungsmaterial bietet auch den besonders leistungsstarken Kindern eine reizvolle Herausforderung!
Das Buch bietet:
- 30 Kopiervorlagen
- 15 Aufgaben zum Einstieg oder für zwischendurch
- Lehrerhinweise
- Lösungskommentare
Lösungswege finden und reflektieren. Matheaufgaben zum Anforderungsbereich III der Bildungsstandards Mathematik Der Weg ist das Ziel! Bei diesen kniffligen Matheaufgaben geht es nicht nur um die Lösung, sondern darum, einen passenden Lösungsweg zu finden. Dabei sind strategisches Vorgehen und viel Fantasie gefragt. Vier Arbeitsschritte leiten die Schülerinnen und Schüler durch den Lösungprozess: verstehen - planen - umsetzen - reflektieren. Wenn sichergestellt ist, dass alle Kinder die Aufgabenstellung verstanden haben, wird in Einzel- oder Kleingruppenarbeit an der Lösungsplanung und -umsetzung getüftelt. Ob mithilfe einer Zeichnung, mit Listen oder per Trial-and-Error - es gibt immer verschiedene Wege, und die Kinder sollten genügend Zeit zum Auszuprobieren haben. In einer gemeinsamen Reflektion stellen sie ihre Vorgehensweisen vor und diskutieren miteinander die Vor- und Nachteile verschiedener Varianten. Dieses lebhaft illustrierte Übungsmaterial bietet auch den besonders leistungsstarken Kindern eine reizvolle Herausforderung!
Das Buch bietet:
30 Kopiervorlagen 15 Aufgaben zum Einstieg oder für zwischendurch Lehrerhinweise Lösungskommentare geht es nicht nur um die Lösung, sondern darum, einen passenden Lösungsweg zu finden. Dabei sind strategisches Vorgehen und viel Fantasie gefragt. Vier Arbeitsschritte leiten die Schülerinnen und Schüler durch den Lösungprozess: verstehen - planen - umsetzen - reflektieren. Wenn sichergestellt ist, dass alle Kinder die Aufgabenstellung verstanden haben, wird in Einzel- oder Kleingruppenarbeit an der Lösungsplanung und -umsetzung getüftelt. Ob mithilfe einer Zeichnung, mit Listen oder per Trial-and-Error - es gibt immer verschiedene Wege, und die Kinder sollten genügend Zeit zum Auszuprobieren haben. In einer gemeinsamen Reflektion stellen sie ihre Vorgehensweisen vor und diskutieren miteinander die Vor- und Nachteile verschiedener Varianten. Dieses lebhaft illustrierte Übungsmaterial bietet auch den besonders leistungsstarken Kindern eine
Das Buch bietet:
30 Kopiervorlagen 15 Aufgaben zum Einstieg oder für zwischendurch Lehrerhinweise Lösungskommentare geht es nicht nur um die Lösung, sondern darum, einen passenden Lösungsweg zu finden. Dabei sind strategisches Vorgehen und viel Fantasie gefragt. Vier Arbeitsschritte leiten die Schülerinnen und Schüler durch den Lösungprozess: verstehen - planen - umsetzen - reflektieren. Wenn sichergestellt ist, dass alle Kinder die Aufgabenstellung verstanden haben, wird in Einzel- oder Kleingruppenarbeit an der Lösungsplanung und -umsetzung getüftelt. Ob mithilfe einer Zeichnung, mit Listen oder per Trial-and-Error - es gibt immer verschiedene Wege, und die Kinder sollten genügend Zeit zum Auszuprobieren haben. In einer gemeinsamen Reflektion stellen sie ihre Vorgehensweisen vor und diskutieren miteinander die Vor- und Nachteile verschiedener Varianten. Dieses lebhaft illustrierte Übungsmaterial bietet auch den besonders leistungsstarken Kindern eine
Autoren-Porträt von Ann Baker, Johnny Baker
Mathematiklehrer und Doktor der Informatik. Ann und Johnny Baker veröffentlichten zusammen diverse Unterrichtmaterialien und leiten Fortbildungen und Workshops für Lehrkräfte.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ann Baker , Johnny Baker
- 2008, 56 Seiten, Masse: 21 x 29,6 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- ISBN-10: 3403048306
- ISBN-13: 9783403048305
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