Themenbände Ethik Grundschule / Klasse 1/2 - Mut + Angst
Mut und Angst - Kopiervorlagen
- Didaktisch und kindgerecht aufbereitetes Material zum Nachdenken über ängstliches und mutiges Handeln
- Philosophieren nach dem Fünf-Finger-Modell: wahrnehmen und beschreiben, Begriffe klären und argumentieren, Texte und Symbole verstehen, miteinander philosopieren
- Philosophieren nach dem Fünf-Finger-Modell: wahrnehmen und beschreiben, Begriffe klären und argumentieren, Texte und Symbole verstehen, miteinander philosopieren
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Themenbände Ethik Grundschule / Klasse 1/2 - Mut + Angst “
- Didaktisch und kindgerecht aufbereitetes Material zum Nachdenken über ängstliches und mutiges Handeln
- Philosophieren nach dem Fünf-Finger-Modell: wahrnehmen und beschreiben, Begriffe klären und argumentieren, Texte und Symbole verstehen, miteinander philosopieren
- Philosophieren nach dem Fünf-Finger-Modell: wahrnehmen und beschreiben, Begriffe klären und argumentieren, Texte und Symbole verstehen, miteinander philosopieren
Klappentext zu „Themenbände Ethik Grundschule / Klasse 1/2 - Mut + Angst “
Informationen zur Titelgruppe: Grundschulkinder kennen sowohl Situationen, in denen sie sich etwas trauen, als auch Momente, in denen sie sich eher scheuen. Der Band für die Klasse 1/2
regt dazu an, über Gründe für ängstliches oder mutiges Handeln nachzudenken.
Informationen zur Reihe:
Kinder sind fasziniert von grundlegenden Themen des Lebens - Gefühle und Freunde, Entstehung der Welt, Sterben und Tod. Dieses grosse Interesse greifen die Materialien der Themenbände Ethik/Philosophie Grundschule
auf.
Alle Hefte haben eine gemeinsame Struktur: Sie präsentieren kurze Sachtexte und Geschichten, ein besonderes Kinderbuch zum Philosophieren sowie Spiele und Stille-Übungen zum jeweiligen Thema.
Die Kapitel greifen kindgemäss eine besondere Methode des Philosophierens auf, die dem Fünf-Finger-Modell entspricht:
wahrnehmen und beschreiben,
Begriffe klären und argumentieren,
Texte und Symbole verstehen,
miteinander philosophieren und
Gedankenspiele durchführen.
Autoren-Porträt von Barbara Brüning
Barbara Brüning, Privatdozentin an der Universität Hamburg. Forschungsschwerpunkte: Ethikunterricht in Europa und Philosophiedidaktik. Barbara Brüning arbeitet in der Lehrerfortbildung und ist Autorin zahlreicher Lehrbücher für den Ethik- und Philosophieunterricht.
Bibliographische Angaben
- Autor: Barbara Brüning
- 2015, 56 Seiten, Masse: 21 x 29,7 cm, Geheftet, Deutsch
- Herausgegeben: Barbara Brüning
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589156716
- ISBN-13: 9783589156719
- Erscheinungsdatum: 16.09.2015
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