Kindergärten, Schulen und Hochschulen
Aktuelle Fragen, Diskurse und Befunde zu pädagogischen Handlungsfeldern
Wohin geht es in unseren Schulen und Kindergärten? Die Beiträge des Forschungsbandes stellen sich aktuellen Aufgaben in der Elementar- und Grundschulpädagogik. Anhand empirischer Befunde und theoretischer Konzeptionen werden unter anderen folgende Fragen...
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Klappentext zu „Kindergärten, Schulen und Hochschulen “
Wohin geht es in unseren Schulen und Kindergärten? Die Beiträge des Forschungsbandes stellen sich aktuellen Aufgaben in der Elementar- und Grundschulpädagogik. Anhand empirischer Befunde und theoretischer Konzeptionen werden unter anderen folgende Fragen und Themen diskutiert:Vor welchen Herausforderungen steht die Sprachförderung in Kindergärten?
Gibt es in der Schuleingangsphase geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede in Mathematik?
Welche Lernchancen eröffnet die inklusive Schule?
Wie können traumatisierte Kinder unterstützt und begleitet werden?
Wie wird digitales Lernen umgesetzt und gefördert?
Wie zeigt sich religiöse Pluralität im Schulalltag?
Warum wollen junge Menschen überhaupt Lehrerin/Lehrer werden?
Was kennzeichnet aktuelle curriculare Entwicklungen an Pädagogischen Hochschulen?
Bibliographische Angaben
- 2018, 363 Seiten, Masse: 14,8 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Doris Lindner, Elena Stadnik, Sonja Gabriel, Thomas Krobath
- Verlag: LIT Verlag
- ISBN-10: 3643508786
- ISBN-13: 9783643508782
- Erscheinungsdatum: 04.07.2018
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