Schmidt, A: Katholisch und emanzipiert

1. Einleitung --- 2. Mädchen- und Frauenbildung um 1900 --- 2.1 Geschlechtsspezifische Wesenszuweisung --- 2.1.1 Das Polaritätsmodell --- 2.1.2 Zum Konzept der Mütterlichkeit: Der 'natürliche' Beruf der Frau --- 2.2 Schulbildung für Mädchen --- 2.3 Lehrerinnen --- 2.3.1 Lehrerinnenberuf im 19. Jahrhundert --- 2.3.2 Anmerkungen zum Lehrerinnenzölibat --- 2.4 Die Frauenfrage als soziale Frage der unverheirateten bürgerlichen Frauen --- 3. Katholische Frauenbewegung als Bildungsbewegung --- 3.1 Exkurs: Konfessioneller Dissens und katholische Inferiorität --- 3.2 Von den Frauenkongregationen zur katholischen Frauenbewegung --- 3.3 Katholische Frauenbewegung unter Berücksichtigung zentraler Glaubenselemente --- 4. Elisabeth Gnauck-Kühne - Eine Konvertitin als Beispiel der katholischen Frauenbewegung --- 4.1 Vom Protestantismus zum Katholizismus - Ein Lebensbild unter besonderer Berücksichtigung der Konversion --- 4.1.1 Biographischer Überblick --- 4.1.2 Zur Konversion Gnauck-Kühnes --- 4.1.2.1 Vorbemerkungen --- 4.1.2.2 "Der bedeutendste Schritt meines Lebens" - Gründe für die Konversion 4.1.2.3 Reaktionen auf Gnauck-Kühnes Konversion --- 4.2 Zum Weiblichkeitskonzept --- 4.2.1 Differenzierung zwischen Mann und Frau --- 4.2.2 Widerstand gegen die Unterordnung der Frau - Zum Disput zwischen Gnauck-Kühne und Rösler --- 4.2.3 Exkurs: Position Joseph Mausbachs zur Verhältnisbestimmung zwischen Mann und Frau --- 4.3 Zur Frauen- und Bildungsfrage --- 4.3.1 Anmerkungen zum Konzept einer sozial-christlichen Bildung --- 4.3.2 Trennung zwischen Caritas und sozialer Arbeit - Auswirkungen auf den Katholischen Frauenbund --- 4.3.3 Gnauck-Kühnes Plädoyer für ein weibliches Dienstjahr --- 4.3.4 'Christin und Staatsbürgerin' - Gnauck-Kühnes Position zum Frauenwahlrecht --- 4.4 Elisabeth Gnauck-Kühne - Gründerin einer christlichen Frauenbewegung? --- 5. Pauline Herber --- 5.1 Zwischen katholischer Tradition und weiblicher Emanzipation - Ein Lebensbild --- 5.2 Erziehung zur "sittlichen

Anna-Maria Schmidt, geboren 1989, studierte Deutsch, katholische Religion und Geschichte für das Lehramt an Gymnasien an der Universität des Saarlandes und an der Universität Nantes in Frankreich. Seit 2016 ist sie im rheinland-pfälzischen Schuldienst tätig.