Heterogenität und Differenzierung
Gemeinsames und differenziertes Lernen in heterogenen Lerngruppen
Angesichts der aktuellen Entwicklungen im Schulwesen (Tendenzen zur Zweisäuligkeit) werden das Thema Heterogenität und vor allem das dazugehörige Thema Differenzierung sehr dringlich und auch bedrängend. An sich ist Heterogenität (Unterschiedlichkeit,...
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Produktinformationen zu „Heterogenität und Differenzierung “
Klappentext zu „Heterogenität und Differenzierung “
Angesichts der aktuellen Entwicklungen im Schulwesen (Tendenzen zur Zweisäuligkeit) werden das Thema Heterogenität und vor allem das dazugehörige Thema Differenzierung sehr dringlich und auch bedrängend. An sich ist Heterogenität (Unterschiedlichkeit, Verschiedenartigkeit) in jeder Schulart und Klasse gegeben. Sie verstärkt sich gegenwärtig durch Integrations- bzw. Kooperations\ansätze in Schulen. Zum produktiven Umgang mit diesem Phänomen ist die Realisierung von Differenzierung die adäquate Antwort. Sie wird praxisnah mit vielen Beispielen dargestellt. Lernen wird erfolgreicher werden, wenn differenziert wird!
Autoren-Porträt von Manfred Bönsch
Prof. Dr. Manfred Bönsch war Schulpädagoge an der Lebniz-Universität Hannover; vorher 6 Jahre Lehrer und dann in verschiedenen Funktionen an Universitäten tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Manfred Bönsch
- 2018, 4., unveränderte Aufl., 184 Seiten, Masse: 15,4 x 22,8 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: Schneider Hohengehren/Direktbezug
- ISBN-10: 3834008222
- ISBN-13: 9783834008220
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