Helfen Lernen
Optimierung von PR in der Entwicklungszusammenarbeit
Ohne freiwilliges Engagement w¿ allgemein der Soziale Sektor in Deutschland nicht denkbar. Wie aber entsteht Gemeinsinn? Ist der Mensch von Natur aus kooperativ oder lebt er lediglich verdeckten Egoismus aus? Momentan bedient sich die ¿fentlichkeitsarbeit...
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Produktinformationen zu „Helfen Lernen “
Klappentext zu „Helfen Lernen “
Ohne freiwilliges Engagement w¿ allgemein der Soziale Sektor in Deutschland nicht denkbar. Wie aber entsteht Gemeinsinn? Ist der Mensch von Natur aus kooperativ oder lebt er lediglich verdeckten Egoismus aus? Momentan bedient sich die ¿fentlichkeitsarbeit von NGOs verschiedener Strategien, um Mitmenschen zu motivieren. Mit jedoch nur m¿gem Erfolg. Aus langj¿iger Berufserfahrung im Feld der Entwicklungszusammenarbeit ist der Autorin die Wichtigkeit so genannter Multiplikatoren bekannt. Als Vorbilder vermitteln diese ihre ganz pers¿nlichen Erfahrungen mit langfristiger Hilfe. Ihre Kosten, aber auch individuellen Nutzen des Engagements. Bislang nicht anhand lerntheoretischer Annahmen eindeutig erkl¿, ist das Konzept der Multiplikatoren in der Praxis ein recht erfolgreiches. Die L¿sschnittstudie "Helfen Lernen" vermittelt anhand von Interviews wissenschaftliche Ergebnisse, um daraus Handlungsempfehlungen f¿r eine erfolgreichere ¿fentlichkeitsarbeit abzuleiten. Ein Pl¿yer f¿r den oftmals vernachl¿igten Austausch zwischen wissenschaftlicher Erkenntnis und praktischer Erfahrung.
Autoren-Porträt von Kathrin Böhme
Böhme, KathrinDr. phil. Kathrin Böhme: Promotion im Fach Kommunikationspsychologie an der FSU Jena, Beraterin für Unternehmenskommunikation, seit 2003 in der Entwicklungszusammenarbeit tätig
Bibliographische Angaben
- Autor: Kathrin Böhme
- 2008, 288 Seiten, Masse: 15 x 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: VDM Verlag Dr. Müller e.K.
- ISBN-10: 3836479168
- ISBN-13: 9783836479165
- Erscheinungsdatum: 12.11.2013
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