Harry Potter Intermedial

P. Schmerheim / T. Kurwinkel: Einleitung - I. Musik und Sound in Harry Potter - M. Wedel: Magische Resonanzen. Harry Potter, der Fantasy-Blockbuster und die Ästhetik des "Digital Surround Sound" - D. Clem: Music, Magic, and the Intermedial Gap; or How Music Aids the Adaptation Process in the ,Harry Potter' Films - II. Harry Potter als intermediales Phänomen - M. V. Petes: ,Harry Potter', the book that lived. Wie ein Buch zum Ereignis wird - I. Mende: Spiel und Sinngebung - intertextuelle Referenzen in den ,Harry Potter'-Büchern und ihren filmischen Adaptionen - J. Malcher: Knallrümpfige Kröter in Hogwarts - die Übertragung von Eigennamen in der Übersetzung der ,Harry Potter'-Reihe - A. Gierke: Das Märchen als moderner Totentanz - Gedanken zu Joanne K. Rowlings ,The Tale of the Three Brothers' und seiner filmischen Adaption - III. Motive und Motivkomplexe in Harry Potter - H. Lexe: ... for Neither Can Live While the Other Survives... Die magische Verbindung zwischen den Antagonisten als Grundmotiv der ,Harry Potter'-Serie - A. Kurwinkel: Landschaft als "spectacle" und "metaphor": Überlegungen zur Funktionalisierung der Natur- und Landschaftsaufnahmen in den Harry Potter-Filmen - H. Nagel: Zeitreisen in ,Harry Potter and the Prisoner of Azkaban' - IV. Figurenkonstellationen in Harry Potter - M. Joannidis / N. Weppler: Gefunden und Verloren: Vaterfiguren in den ,Harry Potter'-Filmadaptionen am Beispiel von Albus Dumbledore und Sirius Black - M. Heimeshoff / F. Kugelmann: Weniger böse als gedacht? Figurenzeichnung in ,Harry Potter' - V. Harry Potter als politische Parabel - H. J. Hennig: Halbblüter und Zwischenwesen: Rassismus in ,Harry Potter' - K. Staab / J. Malcher: "For the Greater Good". Die filmische Adaption faschistischer Elemente in ,Harry Potter' - Sequenzprotokolle - Auswahlbibliografie (zusammengestellt von Alina Gierke)

Dr. phil. Tobias Kurwinkel ist Universitätslektor für Germanistische Literaturwissenschaft, Schwerpunkt Kinder- und Jugendliteratur, an der Universität Bremen und Leiter des Lehr- und Forschungsprojektes "Kinder- und Jugendliteratur Intermedial" an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (HHU).