Grundlagen der Kunsttherapie

Vorwort9 Teil I Kunsttherapie - Einführung und Überblick11 1 Zur Herkunft der künstlerischen Therapien13 1.1 Der kunstpsychologische Ansatz13 1.2 Der kunstpädagogische und kunstdidaktische Ansatz14 1.3 Der ergotherapeutische Ansatz in der Psychiatrie 15 1.4 Der heilpädagogisch-rehabilitative Ansatz18 1.5 Der kreativ- und gestaltungstherapeutische Ansatz20 1.6 Der tiefenpsychologische Ansatz21 2 Zur Aktualität der künstlerischen Therapieformen22 Teil II Methoden der Kunsttherapie27 1 Sinneskompensation und Sinnesförderung29 1.1 Die Entwicklung der Methode im 19. Jahrhundert: ästhetisch-bildnerische Ansätze29 1.2 Die Weiterentwicklung im 20. Jahrhundert: basale Stimulation32 1.3 Trend im 21. Jahrhundert: mentale Repräsentation38 1.3.1 Kunsttherapie in der Rehabilitation Demenzkranker38 1.3.2 Methoden in der Rehabilitation Demenzkranker: (Ästhetisch-) Basale Stimulation (ÄBS / BS), Realitäts-Orientierungs-Training (ROT), Validation, Bild- und Erinnerungsarbeit, Mäeutik44 1.3.3 Kunsttherapie mit Schlaganfall-, Alzheimer- und Schädel-Hirn-Trauma-Patienten51 1.4 Ergebnisse neurologischer Forschung: Wie Bilder im Kopf entstehen61 2 Formwahrnehmungsstörung und Gestaltrekonstruktion78 2.1 Form - Ganzheit und Gestalt 78 2.2 Neurologische Grundlagen der Gestaltrekonstruktion81 3 Entwicklungskompensation und ästhetische Sozialisation90 3.1 Entwicklungskonstitution durch Bilder90 3.2 Alltagsästhetik und kulturelle Rekonstruktion95 3.3 Enkulturation als Aufgabe der Kunsttherapie99 4 Tiefenpsychologie und biographisches Erzählen 101 4.1 Tiefenpsychologische Bildverwendung101 4.2 Ästhetische Produktion in der Psychiatrie105 4.3 Der Einfluss der psychoanalytischen Entwicklungsforschung 109 5 Erlebnis-, Gestaltungs- und Kunstpädagogik / -therapie117 5.1 Von der Kunsterziehung zur Erlebnispädagogik117 5.2 Von der Gestaltungspädagogik zur Gestaltungstherapie120 5.3 Gestaltungstherapeutische Ansätze in der Tradition der Gestalttherapie124 5.4 Gestaltungstherapeutische Verfahren bei

Prof. Dr. Karl-Heinz Menzen war Professor an der HS für Kunsttherapie Nürtingen.

Aus: Musik-, Tanz- und Kunsttherapie, Ruth Hampe, Ausgabe 21/2010
[...] Im Ganzen handelt es sich in der überarbeiteten und erweiterten 3. Auflage zu den Grundlagen der Kunsttherapie um ein sehr zu empfehlendes Buch, in dem neue Tendenzen zur Forschung und Praxis berücksichtigt werden. [...]