Gesundheit und Bildung: Lehrergesundheit
EditorialTobias R. Büttner, Gabriele E. Dlugosch und Julia FluckOriginalarbeitenReiner SchöllesDie Arbeitswirklichkeit der Lehrkräfte: Ein empirischer Ansatz zum Nachweis struktureller Überlastung aufgrund zu vieler Arbeitsaufgaben und zu geringer...
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EditorialTobias R. Büttner, Gabriele E. Dlugosch und Julia FluckOriginalarbeitenReiner SchöllesDie Arbeitswirklichkeit der Lehrkräfte: Ein empirischer Ansatz zum Nachweis struktureller Überlastung aufgrund zu vieler Arbeitsaufgaben und zu geringer ZeitressourcenSophie Baeriswyl, Andreas Krause und Doris Kunz HeimArbeitsbelastungen, Selbstgefährdung und Gesundheit bei Lehrpersonen - eine Erweiterung des Job Demands-Resources ModellsDoris Kunz Heim, Anita Sandmeier und Andreas KrauseEffekte von arbeitsbedingten und personalen Ressourcen auf das Arbeitsengagement und das Engagement für die Schulentwicklung bei LehrpersonenTobias R. BüttnerAchtsamkeit und Gesundheit im Lehrerberuf: Zusammenhänge zwischen der Trait-Achtsamkeit und stressbezogenen VariablenAndreas Hillert, Stefan Koch, Ewald Kiel, Sabine Weiss und Dirk LehrPsychische Erkrankungen von Lehrkräften: Berufsbezogene Therapie- und Präventionsangebote
Bibliographische Angaben
- Autoren: Gabriele E Dlugosch , Julia Fluck , Tobias R. Büttner
- 2014, Neuausgabe, 104 Seiten, Masse: 14,8 x 21,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Empirische Pädagogik
- ISBN-10: 3944996070
- ISBN-13: 9783944996073
- Erscheinungsdatum: 02.09.2014
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