Gestaltungsorientierte Forschung - Basis für soziale Innovationen
Erprobte Ansätze im Zusammenwirken von Wissenschaft und Praxis
Schwerpunkt des Sammelbandes ist das spezifische Rollen- und Aufgabenprofil wissenschaftlicher Begleitforschung in der Berufsbildung und Arbeitsgestaltung. Im Fokus stehen die theoretischen und methodologischen Grundlagen der Gestaltungsforschung, die...
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Produktinformationen zu „Gestaltungsorientierte Forschung - Basis für soziale Innovationen “
Klappentext zu „Gestaltungsorientierte Forschung - Basis für soziale Innovationen “
Schwerpunkt des Sammelbandes ist das spezifische Rollen- und Aufgabenprofil wissenschaftlicher Begleitforschung in der Berufsbildung und Arbeitsgestaltung. Im Fokus stehen die theoretischen und methodologischen Grundlagen der Gestaltungsforschung, die hauptsächlich mit qualitativen Methoden arbeitet. Es werden vielfältige Forschungsansätze und -typen reflektiert: Handlungs- und Begleitforschung, Mode 2-Forschung, partizipative und transdisziplinäre Forschung, Design-Based Research und transformative Forschung.Die Autorinnen und Autoren geben Denkanstösse, um den wissenschaftlichen Diskurs über Ansätze, Methoden und Ergebnisse der Gestaltungsforschung zu fördern, da dieser Forschungsbereich die Basis für nachhaltige Innovationen und die erfolgreiche Einführung in die Praxis ist. Der Band ergänzt die Ergebnisse der Publikation "Transfer von Bildungsinnovationen - Beiträge aus der Forschung" (erschienen im wbv 2017).
Inhaltsverzeichnis zu „Gestaltungsorientierte Forschung - Basis für soziale Innovationen “
VorwortEinleitungKritische Überlegungen zu theoretischen und methodologischen Fragestellungen einer gestaltungsorientierten Forschung und ihren Rahmensetzungen in Reformprogrammen1. Ansätze der Wissenschaft-Praxis-Kommunikation und Wissenschaft-Praxis-GestaltungPerspektive Design-Based ResearchPerspektive Sozialwissenschaft/ArbeitssoziologiePerspektive Berufspädagogik2. Wissenschaftstheoretische Begründungen und methodologische VerortungenPerspektive beteiligungs- und aktionsorientierte Forschung - internationalPerspektive PhänomenologiePerspektive Erwachsenenbildung und OrganisationspädagogikPerspektive Transdisziplinärität3. Ausgewählte Methoden gestaltungsorientierter Forschung und Programmreflexion4. Beispiele für die Heterogenität in der ProgrammevaluationVerzeichnis der Autorinnen und Autoren
Bibliographische Angaben
- 2017, 591 Seiten, Masse: 17 x 23,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB); Schemme, Dorothea; Novak, Hermann
- Herausgegeben: Dorothea Schemme, Hermann Novak
- Verlag: WBV Media
- ISBN-10: 3763958495
- ISBN-13: 9783763958498
- Erscheinungsdatum: 02.08.2017
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