Geographiedidaktik
Theorie-Themen-Forschung
Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen...
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Produktinformationen zu „Geographiedidaktik “
Klappentext zu „Geographiedidaktik “
Eine Geographiedidaktik, die den Untertitel Theorie, Themen und Forschung trägt, stellt auf dem deutschsprachigen Büchermarkt ein Novum dar: Dieses Buch präsentiert die Geographiedidaktik als forschende Disziplin mit Vernetzungen zu anderen Fachdidaktiken. Im ersten Kapitel erfolgt eine grundlegende Positionsbestimmung der forschenden Geographiedidaktik. Die weiteren Kapitel greifen aktuelle Forschungsfragen auf:
- Bildungsstandards und Kompetenzen
- Nachhaltige Entwicklung und Geographieunterricht
- Medienerziehung und Neue Medien
- Geographische Methoden wie Exkursionen und Experimente
- Realität und Virtualität
- Binnendifferenzierung und Kommunikationskompetenz
Dank des breiten Spektrums der Autorenschaft wird Studierenden, Referendarinnen und Referendaren, Lehrerinnen und Lehrern sowie Didaktikern in Vielzahl von Anregungen für einen modernen, schülerorientierten Geographieunterricht vermittelt.
Autoren-Porträt von Johann-Bernhard Haversath
Johann-Bernhard Haversath, Prof. Dr. rer. nat., geboren 1948, lehrte bis 1994 in Passau, seit 1994 in Giessen Geografie. Habilitation, zahlreiche Publikationen, Vorträge und Exkursionen zum Bayerischen Wald.
Bibliographische Angaben
- Autor: Johann-Bernhard Haversath
- 2012, 1. Auflage 2012, 368 Seiten, Masse: 15,6 x 22,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Johann-Bernhard Haversath
- Verlag: Westermann Bildungsmedien
- ISBN-10: 3141603596
- ISBN-13: 9783141603590
- Erscheinungsdatum: 27.08.2012
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