Fragen an die Geschichte
Texte und Aufgaben zur Geschichtsphilosophie
Geschichtsphilosophie zielt auf die Frage, welche Erfahrungen wir mit der Vergangenheit gemacht haben, welche Orientierungen wir daraus für die Gegenwart gewinnen können und was wir für die Zukunft erwarten dürfen. Gibt es einen Fortschritt in der...
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Produktinformationen zu „Fragen an die Geschichte “
Klappentext zu „Fragen an die Geschichte “
Geschichtsphilosophie zielt auf die Frage, welche Erfahrungen wir mit der Vergangenheit gemacht haben, welche Orientierungen wir daraus für die Gegenwart gewinnen können und was wir für die Zukunft erwarten dürfen. Gibt es einen Fortschritt in der Geschichte? Hat die Geschichte einen Sinn? Gibt es überhaupt eine Geschichte? Wie ist historische Erkenntnis möglich? Um solche Fragen in der Geschichte zu beantworten, stellt Johannes Rohbeck philosophische Texte mit kreativen Aufgaben vor.Aus dem Inhalt: Gedächtniskulturen oder Denk mal! - Chronik und Kreislauf: Lebensgeschichten und mehr - Wohin geht der Fortschritt? - Geschichte und Geschichten: Erklären, Verstehen und Erzählen.Empfohlen für die Klassen 11-13Berufsbildende Schule, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
Englisch Broschur
Autoren-Porträt von Johannes Rohbeck
Johannes Rohbeck ist Professor für Praktische Philosophie und Didaktik der Philosophie an der Technischen Universität Dresden.Mitherausgeber der "Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik"; Herausgeber des "Jahrbuchs für Didaktik der Philosophie und Ethik"; Gründer und Leiter des "Forums für Didaktik der Philosophie und Ethik der Deutschen Gesellschaft für Philosophie e.V
Bibliographische Angaben
- Autor: Johannes Rohbeck
- 2011, 96 Seiten, Masse: 15,4 x 22,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Militzke
- ISBN-10: 3861895390
- ISBN-13: 9783861895398
- Erscheinungsdatum: 06.10.2011
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