Formel/Schülerb. M-Zug 9. Sj./HS/BY

Was den Unterricht betrifft, so beruht der Umbau von der Haupt- zur Mittelschule im Kern auf modularer und individueller Förderung. Diese kann bereits seit dem Schuljahr 2009/2010 umgesetzt werden. Mit der Formel sind Sie optimal vorbereitet, denn unser Konzept beruht auf den beiden zentralen Säulen jeder individuellen Förderung: Diagnostik: Stärker als bisher wird die Lernausgangslage jedes Schülers berücksichtigt. Binnendifferenzierung: Durch Aufgaben in drei Niveaustufen werden Schüler gezielt unterstützt.Gemeinsam mit unseren Autoren - erfahrenen Praktikern auch aus den Schulversuchen zur modularen Förderung - haben wir ein Buch entwickelt, das den unterschiedlichen Begabungen der Schüler optimal Rechnung trägt. Binnendifferenzierung:Sämtliche Aufgaben sind farblich einer von drei Niveaustufen zugeordnet: blau - leichtrot - mittel schwarz - anspruchsvoll Diagnostik: Pro Kapitel gibt es 2-3 Tests mit diagnostischen Aufgaben, um gezielt die Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler zu eruieren. Diese Lernstandserhebungen finden sich am Anfang, in der Mitte und zum Abschluss eines Kapitels. Grundwissen: Durch konsequente Kennzeichnung des Merkwissens bereits ab Klassenstufe 5 wird die Formel noch strukturierter.Wiederholung und Festigung: Die bisherigen Abschlussseiten eines Kapitels (Auf einen Blick, Trimm-dich-Runde, Kreuz und quer) bleiben modifiziert erhalten. Layout: Wir gehen mit der Zeit und haben unser Layout modernisiert.