Facetten der Mathematikgeschichte

Einleitung: Mathematikgeschichte schreiben.- Otto Toeplitz zum Gedächtnis.- Ziel und Methode der exakten Wissenschaften.- Teil I: Personen.- Otto Toeplitz zum Gedächtnis.- Über Leonhard Euler.- Wer war Diophant?.- Hausdorff als Masstheoretiker.- Ungleiche Partner in der Mathematik im "Dritten Reich": Heinrich Behnke und Wilhelm Süss.- Émilie du Châtelet (1706-1749) - "Die Nachwelt wird Sie mit Erstaunen betrachten".- Ein Zwischenfall, dem Heinz Hopf 1939 in Karlsruhe ausgesetzt war.- Ein Mathematiker, der nicht rechnen kann? Die Karikatur von Carl Friedrich Gauss über Abraham Gotthelf Kästner.- Teil II: Institutionen.- Die hohe Zeit Göttingens. Zu einer Biographie Hilberts.- Banach und die Lemberger Schule der Funktionalanalysis.- Plato and Mathematics.- Die Zürcher Vorlesung von Schur über Darstellungstheorie.- Zwischen Ästhetisierung und Historisierung: Die Sammlung geometrischer Modelle des Göttinger mathematischen Instituts.- Mathematical models as artefacts for research: Felix Klein and the case of Kummer surfaces.- Euclid in tiles: the mathematical azulejos of the Jesuit college in Coimbra.- Una tribus ratio: Ikonographie der Wissensvermittlung und Selbstdarstellung der Jesuiten im Mathematiksaal des Kollegs Santo Antão in Lissabon.- "Einmischung unerwünscht" - Das Scheitern der Zusammenberufung der Topologen Herbert Seifert und William Threlfall an die Universität Frankfurt im Jahr 1939.- Die "mutvoll Trotzigen": Die ersten Mathematikstudentinnen der Königlich Preussischen Universität Marburg.- Teil III: Begriffe, Beweise, Sätze.- Geometrische Konstruktionen.- Wann beginnt die Algebra?.- Das Problem der Parabel- und Hyperbelquadratur im Wandel der Zeiten.- Die Grundlagen der Geometrie um die Wende des 19. Jahrhunderts.- Zur Geschichte der Grundlagen der Geometrie.- Zu Herrn Bottemas Kritik.- Zur Geschichte des isoperimetrischen Problems.- Hermann Grassmanns Analysis in Vektorräumen.- Der Einfluss von Magnus auf das Werk von Cremona.- A classical approach to the

Prof. Dr. Klaus Volkert lehrt als Professor an der Bergischen Universität Wuppertal und forscht zu Themen der Geschichte und Didaktik der Mathematik; er ist seit 2006 geschäftsführender Herausgeber der Semesterberichte.

Prof. Dr. Jörn Steuding lehrt als Professor an der Julius Maximilians Universität Würzburg und forscht zu zahlentheoretischen Fragestellungen; er ist seit 2013 geschäftsführender Herausgeber der Zeitschrift.