Erziehung durch die Sache - Sachlichkeit in der Erziehung
Ein Beitrag zur pädagogischen Rousseau-Interpretation
Diese Arbeit interpretiert Rousseaus "Emile" aus pädagogischer Sicht und eröffnet neue Aspekte von der anthropologischen Sicht her. Rousseau wollte mit seinem pädagogischen Hauptwerk kein Handbuch für praktische Erziehung bereitstellen, sondern nur...
Leider schon ausverkauft
versandkostenfrei
Buch (Kartoniert)
Fr. 36.90
inkl. MwSt.
- Kreditkarte, Paypal, Rechnungskauf
- 30 Tage Widerrufsrecht
Produktdetails
Produktinformationen zu „Erziehung durch die Sache - Sachlichkeit in der Erziehung “
Klappentext zu „Erziehung durch die Sache - Sachlichkeit in der Erziehung “
Diese Arbeit interpretiert Rousseaus "Emile" aus pädagogischer Sicht und eröffnet neue Aspekte von der anthropologischen Sicht her. Rousseau wollte mit seinem pädagogischen Hauptwerk kein Handbuch für praktische Erziehung bereitstellen, sondern nur "Prinzipien und Richtlinien" festlegen. Am deutlichsten ist die selbstständige Interpretation des Verfassers im vielstrapazierten Begriff "éducation négative". Nicht die zum Schlagwort entartete "Pädagogik vom Kinde aus" ist darin zu entdecken, vielmehr und vor allem die Verantwortung des kulturkritischen Erziehers, welcher Mittel und Ziele der Erziehung vereint und der indirekt durch die Sache lenkt.
Bibliographische Angaben
- Autor: Martin Inversini
- 1977, Neuausg., 220 Seiten, Masse: 15,1 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3261029420
- ISBN-13: 9783261029423
- Erscheinungsdatum: 31.12.1977
Kommentar zu "Erziehung durch die Sache - Sachlichkeit in der Erziehung"
0 Gebrauchte Artikel zu „Erziehung durch die Sache - Sachlichkeit in der Erziehung“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Erziehung durch die Sache - Sachlichkeit in der Erziehung".
Kommentar verfassen