Empirische Pädagogik / 2023-3 / Action Research in der Hochschullehre.
Methoden und Befunde
EditorialJutta Mägdefrau, Verena Köstler & Sima Caspari-SadeghiAction Research in der Hochschullehre. Methoden und BefundeOriginalarbeitenJohannes WildtAktionsforschung - Renaissance einer hochschuldidaktischen Forschungsstrategie? Brigitte...
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EditorialJutta Mägdefrau, Verena Köstler & Sima Caspari-SadeghiAction Research in der Hochschullehre. Methoden und BefundeOriginalarbeitenJohannes WildtAktionsforschung - Renaissance einer hochschuldidaktischen Forschungsstrategie? Brigitte Forster-Heinlein & Jutta MägdefrauAction Research in der Hochschullehre: Drei Beispiele aus dem Fach Mathematik Mirjam DickEinblick in komplexe, dynamische und digitale Problemlöseprozesse: Action Research in der Deutschlehrerbildung Ulrike Stadler-Altmann, Paul Resinger, Marjan Asgari, Giovanni Mischi & Ursula PulyerAction Research in Lehrteams - wie neue Lehr- und Prüfungsformen entstehen Matthias HaackWeiterentwicklung von Hochschullehre an der Schnittstelle zwischen Action- und Design-Based Research am Beispiel aktivierender MassnahmenFreie OriginalarbeitenYannik Wilke & Anne RehUngenutzte Innovationspotentiale inklusiver Unterrichts- und Schulentwicklung: Mechanismen der Abgrenzung und Regression von Innovationen durch funktionelle Regelverstösse
Bibliographische Angaben
- 2023, 142 Seiten, Masse: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Jutta Mägdefrau, Verena Köstler, Sima Caspari-Sadeghi
- Verlag: Verlag Empirische Pädagogik
- ISBN-10: 3944996917
- ISBN-13: 9783944996912
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