Schulte, D: Die zerstörte Stadt

Dank1 Einleitung Die Katastrophe als Ereignis Vermittlung von Geschichte Quellen Vorgehen2 Chronistik mit Bildern2.1 Die eidgenössischen Bilderchroniken Die Berner Chroniken Weitere handschriftliche Bilderchroniken Gedruckte Chroniken2.2 Konzeption von Text und Bild Layout Inhaltliche Verknüpfungen Übernahmen zwischen den Chroniken2.3 Tradierung von Katastrophen. Das Beispiel Basel 1356 Wurstisen und das Erdbeben von Basel 1356 Quellentraditionen in der Bildlichkeit Die Verse zum Erdbeben Traditionen im Chronikbericht2.4 Form und Formung von Geschichtsschreibung3 Die Katastrophe als Ereignis3.1 Katastrophen als Thema der Chronistik3.2 Vermittlungsstrategien der Bilderchroniken Erzeugung von Aufmerksamkeit Verortung in Zeit und Raum Katastrophenrhetorik Emotionalisierung des Ereignisses3.3 Typen von Katastrophen Stadtbrände Erdbeben Überschwemmungen Hagelunwetter Krieg als Katastrophe?3.4 Inszenierung des Katastrophalen4 Die Wiederherstellung von Ordnung4.1 Sinnstiftung in den Bilderchroniken Vorzeichen für Katastrophen Naturphänomene Der Mensch als Sünder und die Strafe Gottes Gnade, Hilfe und Wunder Gottes Der Mensch als Verursacher der Katastrophe4.2 Die Stadtgemeinschaft als Sinnbild der Ordnung Ordnung während der Zerstörung Massnahmen zur Erlangung von Gottes Gnade Rechtsordnung Ordnung durch Wiederaufbau4.3 Die Ordnung der Stadt5 Geschichte schreiben: Mediale Formen der Inszenierung von Katastrophen

Daniela Schulte studierte Geschichte und Archäologie in Münster und Perugia. ­2013-2017 war sie Mitarbeiterin beim Nationalen Forschungsschwerpunkt «Medienwandel - Medienwechsel - Medienwissen. Historische Perspektiven» (Universität Zürich).