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Die Integration behinderter Kinder und Jugendlicher im allgemeinen Schulwesen

Am Beispiel der norwegischen Schulentwicklung 1970-1980
 
 
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Die schulische Integration behinderter Kinder kann als das herausragende Thema der Sonderpädagogik der 80er Jahre in der BRD betrachtet werden. Die vorliegende Arbeit untersucht die Vorbereitung und Realisierung des am 1.1.1976 in Kraft getretenen...
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