Deutschbuch - Oberstufe - Bayern - Zum LehrplanPLUS - 12./13. Jahrgangsstufe
Schulbuch - Mit Hörtexten und Erklärfilmen
Der Gesamtband für die Qualifikationsphase der neuen Oberstufe Bayern...
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Produktinformationen zu „Deutschbuch - Oberstufe - Bayern - Zum LehrplanPLUS - 12./13. Jahrgangsstufe “
Klappentext zu „Deutschbuch - Oberstufe - Bayern - Zum LehrplanPLUS - 12./13. Jahrgangsstufe “
Der Gesamtband für die Qualifikationsphase der neuen Oberstufe Bayern- bereitet mit seiner bewährten Konzeption und Aufgabenkultur konsequent auf die schriftliche und mündliche Abiturprüfung vor;
- sichert, erweitert und vertieft die Inhalte und Kompetenzen, die für den Umgang mit Literatur, Sprache und Medien im Deutschunterricht und für die Prüfung benötigt werden;
- bietet eine vollständig neue Text- und Materialauswahl sowie vielfältige Medienangebote;
- stellt den Lernenden vertiefende digitale Inhalte wie Hörtexte und Erklärfilme kostenfrei als Materialpakete in der Cornelsen Lernen App zur Verfügung.
Konsequente Umsetzung des LehrplanPLUS
Teil A: Sprechen, Zuhören, Schreiben
- Kapitel zu Lyrik, Drama und Epik trainieren und vertiefen das schriftliche Erschliessen und Interpretieren von literarischen Texten auf der Grundlage von Deutungshypothesen.
- Kapitel zu pragmatischen Texten leiten auf der Basis von Verstehensentwürfen die Analyse von Sachtexten sowie das materialgestützte Informieren und Argumentieren jeweils Schritt für Schritt an.
- Mit Trainingsseiten im jeweils 3. Teilkapitel zum Sprechen, Zuhören und Schreiben, z. B. zu möglichen Prüfungssituationen.
Teil B: Lesen - Mit Texten und weiteren Medien umgehen
Epochenkapitel zur Weimarer Klassik über den Epochenumbruch 1900 bis zur Gegenwart
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Kapitel zu einem Dokumentarfilm, zu einem Filmklassiker und zur multimedialen Beschäftigung mit einem Autor
Teil C: Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren
Teil D: Methoden und Arbeitstechniken
- vermitteln Gattungswissen und Literaturgeschichte und verbinden beides mit aktuellen Fragestellungen und Textbeispielen;
- diskutieren den konstrukthaften Charakter der Epocheneinteilungen sowie die Frage, was man unter "Neuer Weltliteratur" versteht.
Kapitel zu einem Dokumentarfilm, zu einem Filmklassiker und zur multimedialen Beschäftigung mit einem Autor
- beschäftigen sich mit unterschiedlichen Medien, Stilen, deren Funktion und ästhetischen Bewertung;
- aktivieren mit gestaltenden und handlungsorientierten Aufgaben Schülerinnen und Schüler, selbst kreativ zu werden.
Teil C: Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren
- Kapitel zu Sprache, Denken und Wirklichkeit sowie zu Erstspracherwerb, Sprachwandel, Mehrsprachigkeit, Sprachvarietäten, Sprachpflege und Kommunikation stellen wichtige Thesen zur Reflexion und Diskussion vor.
- Das Kapitel mit ausgewählten Rechtschreib-, Zeichensetzungs-, Grammatik- und Stilphänomenen dient der systematischen Übung und Vertiefung.
Teil D: Methoden und Arbeitstechniken
- Wesentliche Grundtechniken des Recherchierens, zur Arbeit mit KI-basierten Dialogsystemen, der Quellenbewertungen, des Referierens und &
... weniger
Bibliographische Angaben
- Autoren: Christian Rühle , Florian Schneider , Michael Lessing , Stefan Hahnemann , Sabine Gräwe , Patricia Heilig , Marja Rauch , Marcel Janczik , Susanne Auflitsch , Silke Maier , Markus Peter , Martin Scheday , Melissa Schneider , Andrea Stadter , Katrin Flexeder-Asen , Winfried Adam , Tanita Hahn , Katrin Roder-Bscheidl , Teresa Wolf
- 2024, 624 Seiten, Masse: 19,6 x 26,5 cm, Gebunden, Deutsch
- Herausgegeben: Kurt Finkenzeller, Konrad Wieland
- Verlag: Cornelsen Verlag
- ISBN-10: 3464630064
- ISBN-13: 9783464630068
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